阅读下面文字，完成下面各题。　　夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，

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阅读下面文字，完成下面各题。
　　夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
　　秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
　　富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
1．选出对文中“我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。”这句理解正确的一项：（       ）
A．“我”站在自己的地块前，盼着下雨。
B．在干旱的时候，“我”盼望着上天的帮助。
C．在耕种自己的土地的时候，“我”感到太累了，希望可以不劳而获。
D．在人生的旅途上，当遇到困难的时候，“我”把所有希望都寄托在了外界的帮助上。
2．简要说明“于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。”这句话的含义。
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3．在收获的秋天，“我”为什么“心里有一种又酸又苦的欢乐”?
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4．结合第三段，谈谈你对生命要义的理解。
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5．在辛勤地耕耘过后，我们的未来可能并不像我们想象得那样辉煌，但是平凡也是一种美丽，结合全文概括作者人生四季的特点。
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6．贯穿作者人生四季的一条主线是什么?
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7．学过了《我的四季》，你还可以把生命比作什么呢?
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答案

1．D
2．把战胜困难的希望寄托在外界的帮助上只能是一种妄想，任何困难的解决都必须靠自己。
3．“我”辛勤的劳作了，而收获的确是“干瘪的谷粒”，因而心里又酸又苦；但“我”并没有灰心或丧气，因为“我”“和谷物同时收获的还有人生”，通过自己的耕耘已变得成熟，所有心里有一种欢乐。
4．生命的要义重在一个人有没有真正地为生命认真的耕耘过，只要真正地“爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……”，就是生命的收获，而且“收获多于劳作”。
5．作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。
6．生命不息，奋斗不止。
7．比作一条河流,如同潺潺细流汇成的源头，湍急的上游，平稳的中游和宽阔浩荡的下游。