阅读下面的文字,完成下面的问题。消失的河流沈念  “消失”是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语。  世界上每一秒钟的“滴答”声里都有事物消失或诞生着。每天我们身边

阅读下面的文字,完成下面的问题。消失的河流沈念  “消失”是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语。  世界上每一秒钟的“滴答”声里都有事物消失或诞生着。每天我们身边

题型:阅读题难度:一般来源:期末题
阅读下面的文字,完成下面的问题。消失的河流
沈念
  “消失”是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语。
  世界上每一秒钟的“滴答”声里都有事物消失或诞生着。每天我们身边有多少事物悄然地消失着,就有多少记忆蒙上尘土。可能有的是一瞬间消失的,而有的是在眼皮底下一点点消失的。
  对于那些消失的事物我们只会留恋。躲在温暖的房间里空空地回忆。几个人聚在一个用记忆搭建的平台上叹息。哎,要是它(消失的事物)还在,多好!
  一声笨重的叹息只会加剧一个人心态的衰老。时光的飞逝、人事变化的剧烈、知与不可知的遭际都会像一道道皱纹刻满一棵树光滑的身体。于是,那一个树瘤,应该是王五的死的见证;另一圈疤痕是张三家被***掉的牛撞留的伤口……数也数不清的痕与迹,就隐藏着众多纷纭的故事,在我们生命的河流里像泥沙一样沉淀,被一层又一层土遮盖。
  更多的消失,连熟知的我们也无从知,消失就是消失,没有喇叭高声的通知,没有纸上肆意的宣传。你在某天遇上了,就勾起你的想念,在心里怪怪地存放好一段日子。比如我离开的出生地,比如一个曾经交道很深的人,以及某地的整体变化,总是悄悄地改变着,就是说不太清楚,心中的疙瘩是有的。就像家乡那条曾经清澈的河流,傍着偏僻的小镇日日夜夜地游走,穿过我14岁之前的一切生活。我也像河流一样匆匆地穿过存储着我声语与脚印的小镇。许多小镇底下掩埋的事与物被少年时的我忽略,像忽略河流曾带来的快乐。在我写下的大部分文字中,对小镇的描述微乎其微,我和小镇都互相把对方省略了。
  重新勾起我对河流的惦记,缘于去年腊月故地重游,去看望旧日的老师和同学。单一的交通扼***了小镇的发展空间,但无法阻挠时代的进程。两三层的楼房交叉拔地而起,拥挤的农贸市场是气味的发酵罐,伸展的篷帐把街道压缩成巷子,翻新的路面与破败的路基都无法激起我低落的怀旧情绪。我的记忆在零乱的事物与嘈杂的声响里消失为负数。
  几个同学绕着小镇兜圈,想找又没找到什么。后来上了加固加高了几次的大堤,空旷与萧索一齐涌来。眼皮子下的河流,它的影子一闪而过,然后呈现出来的是河洲。在河水退去的大片河洲之上,我们像回到少年时代一样地狂奔,追逐,像一片片叶子追逐风的方向。河洲上的人稀少,我们的纵情可以毫不掩饰。这是城市里的人永远也体会不到的快乐。稍远处的一片叶已落尽的杉树林,我们曾在那里逮过两只野兔,见识过好几种已忘记名字的昆虫。都过去十几年了,我们还骑上现代牧羊人的瘦马,心情忐忑地迎风颠簸。仿佛只在此时,我们才寻到“回去了”的感觉。
  风是一阵隔一阵地吹来的,陡然间增添人心底的凄凉感。树林里除了牧羊人临时住的小木房子,坑坑洼洼的路与草,被一群等待着养肥变卖的羊踩过来啃过去,几百上千只鸭子交错地在污水里聚餐。
  听一直生活在镇上的同学讲,河床越来越高,每年夏季汛情到来前,河堤也筑得越来越高。县政府正在考虑将河流改道,拉直拓宽另一条河道,以扩大水上运输。而这片河洲有人提议搞成一个娱乐场所。越来越窄的河流像个即将被抛弃的孩子可怜兮兮地紧紧靠着小镇,却把大片的河洲留给了对岸属于邻县的农民们开发、养殖。钱都让别人赚跑了。
  我淡淡一笑。事物的发展变化是人所不能一一预见的。眼前这条河流,给小镇带来的喧哗与***动,消失在后代的笔记本和视野里。那些出生、成长、逝世在小镇上的人们,在河流的视线里也一天天消失。我心里紧张的是,再过些年月,是否连现在这条窄窄的河也会见不到了呢?
  有河流的地方是幸福的。我庆幸自己在河流生命力旺盛的日子里与它相依为伴,我也是幸福过的人。可将来,我想看见这条河流发生怎样的变化。它是继续地干枯,或者是被开发利用成另外的消费场所,把城市流行过的娱乐方式统统地堆积在一条河流的上面?
  我又一次把自己陷入思想的泥淖里,低咕着“消失的河流”,等待梦幻的到来,期冀梦幻将现实同化。
1.为什么说“消失”是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语”?这句话在文中有什么作用? 
                                                                                                   
2.在回乡行程中,作者的情感发生了怎样的变化?请分条简要概括。
                                                                                                   
3.理解画线的句子在文中的含义。
①那一个树瘤,应该是王五的死的见证,另一圈疤痕是张三家被***掉的牛撞留的伤口…… 
                                                                                                    
②眼前这条河流,给小镇带来的喧哗与***动,消失在后代的笔记本和视野里。
                                                                                                    
4.文章结尾说“等待梦幻的到来,期冀梦幻将现实同化”,结合全文,探究“现实”与“梦幻”的多重含义。 
                                                                                                     
答案
1.(1)世界上每一秒钟都有事物消失;
   (2)消失的事物人们只能留恋,无法再拥有;
   (3)对消失事物的感伤会加剧人们心态的衰老。作用:引起下文对“消失”的感慨及对故乡河流的感怀,奠定全文怀旧、感伤的基调。
2.(1)小镇的零乱与嘈杂使“我”充满失落;
   (2)在河洲上寻回少年时的快乐;
   (3)河流的现状增添心底的凄凉;
   (4)对河流可能消失的紧张与忧虑。
3.①消失的人、事在人们心中留下了难以忘怀的伤感的记忆;
   ②后代的人们将不再见到、不再记起河流曾给小镇带来的喧哗与***动。
4.“现实”的内涵:①故乡的河流越来越窄,失去了旺盛的生命力;②在现代社会进程中人们更多关注的是经济发展,缺乏保护自然的意识,导致自然环境恶化。 
   “梦幻”的内涵:①故乡的河流恢复往日的生机;②经济发展与保护环境并重,实现人与自然的和谐发展。
举一反三
阅读下面的文字,完成下面的题。中学生网络交友调查报告
  一项覆盖北京、上海、广东等10个省市自治区的“国内中学生网络交友调查报告”已经完成,上海市教科院普教所本周公布了这项调查结果。网络聊天已经成为中学生特别是城市中学生建构人际关系的一种十分普遍的方式,并可能对其人生产生重要的影响。
  许多家长和老师之所以反对孩子网聊,最主要的是担心他们交友不慎或“轧坏道”,所以不仅严加提防,还会把网聊看做洪水猛兽。然而调查表明,约半数的中学生倾向于选择“坦诚”“幽默”和“文明”的人作为自己的网友。年级越高且家庭背景为城市的学生,越在意网友是否幽默、是否文明、是否有才华。女生更在意网友聊天时说话是否文明,在遇到说话不三不四的人后会马上将其删除。中学生大多选择比自己年龄大5至10岁的人作为网友。约9%的人表示最看重网友的素质,17%的人看重的是网友的才华,19%的人看重对方的外貌,31%的人看重人品,其余的学生则是凭感觉交网友,“聊得来就聊聊,聊不来就分手”。
  调查发现,中学生最热衷与网友交流的话题主要是日常生活、情感经历和人生体验等内容,谈论学习的人不足三成。由于是网络虚幻世界,因此,有69%的人选择打字聊天,觉得这样“更有神秘感”,另有11%的人会选择语音聊天,有12%的人喜欢视频聊天,仅有4%的人会“约会见面聊天”。
  处于网络时代的“90后”中学生,交友的动机也是多样的。49%的人期望从网友那里得到情感上的依恋和支持,38%的人只在心情不好时找网友聊天。一些被调查的学生说:“进网吧就好像是回家,网友的问话会很关心,会让你觉得比父母还亲切。”还有的学生说,有许多话不便与父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力,会顿感轻松和宽慰。
  主持这项调查的东北师大教科学院孙彩平和南京师大教科学院唐燕两位学者,也提出了一个警醒,那就是有网友的中学生中,超过四成的人认为自己的生活已经受到了网友的影响。35%的人承认自己受到网友的观点和聊天内容的影响,有5%的人对与网友交往产生了严重依赖并影响到了自己的日常情绪。有41%的人直言不讳地说,所交的网友对他们现实中的学习和生活有负面影响,“在上完网后会老想着网上的事,这自然会影响到学习”。还有些中学生为了与网友长时间聊天,竞学会了逃课或逃晚自习,甚至背着父母通宵网聊。调查发现,认为通过交网友可以“促进学习与成长”的中学生仅占6%,而且也仅有不足一成的人认为网友的帮助比现实生活中的朋友要大。
1.根据这个调查报告,对中学生网络聊天交友这一问题,我们可以得出怎样的结论?
                                                                                         
2.对“中学生网络交友”的调查有何积极意义?
                                                                                           
3.作为对“中学生网络交友”问题的调查,这个调查报告的设计与实施有什么特点?请结合文本,简要分析。 
                                                                                           
4.根据以上的调查结果,你认为对“中学生网络交友”,应该如何给予引导。
                                                                                           
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阅读文本选段,完成1~4题。文段一     
  我因为常见些但愿不如所料,以为未毕竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚,我竞听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,但不一会,说话声也就止了,只有四叔且走而且高声的说:
  “不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!”
  我先是诧异,接着是很不安,似乎这话于我有关系。试望门外,谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶,我才得了打听消息的机会。
  “刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。
  “还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。
  “祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。
  “老了。”     
  “死了?”我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。但他始终没有抬头,所以全不觉。我也就镇定了自己,接着问:     
  “什么时候死的?”     
  “什么时候?一一昨夭夜里,或者就是今天罢。——我说不清。”     
  “怎么死的?”     
  “怎么死的?--还不是穷死的?”他淡然的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。     文段二
  第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。***鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯予。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用;拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,一一一只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。天色愈阴暗了,下午竞下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的;一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何,我明天决计要走了。   1.对文段一中不同人物态度的分析不正确的两项是(    )
A.四叔与短工都有迷信思想,怕犯忌讳。
B.短工与“我”对祥林嫂之死都持关切、同情的态度,但表现不同,前者深藏,后者外露。
C.四叔与短工对祥林嫂的态度,前者是冷漠、麻木的;而后者是冷酷、狠毒的。
D.对祥林嫂的态度,四叔与“我”截然不同。
E.短工与祥林嫂的身份和命运是相似的,他的态度反映了鲁镇的一般人的看法。
2.当“我”听到祥林嫂死了的消息时,“我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色”,其中“大约”可以删去吗?为什么?
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3. “***鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的胳膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。”戴着绞丝银镯子的是哪些女人?这样描写对主题的表现有什么作用?
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4.文段二中渲染鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛,在写法上有什么特点?
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阅读文本选段,完成下面的题。
  老箍桶匠变得厉害,常在女儿面前哆嗦。眼见他这种老态的拿侬与克罗旭他们,认为是他年纪太大的缘故,甚至担心他有些器官已经衰退。可是到了全家戴孝那天,吃过了晚饭,当惟一知道这老人秘密的公证人在座的时候,老头儿古怪的行为就有了答案。
饭桌收拾完了,门都关严了,他对欧也妮说:
  “好孩子,现在你承继了你母亲啦,咱们中间可有些小小的事得办一办。…一对不对,克罗旭?”
  “对。”
  “难道非赶在今天办不行吗,父亲?”
  “是呀,是呀,小乖乖。我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。”
  “噢!父亲……”
  “好吧,那么今天晚上一切都得办了。”
  “你要我干什么呢?”
  “乖乖,这可不关我的事。一——克罗旭,你告诉她吧。”
  “小姐,令尊既不愿意把产业分开,也不愿意出卖,更不愿意因为变卖财产,有了现款而付大笔的捐税,所以你跟令尊共有的财产,你得放弃登记……”
  “克罗旭,你这些话保险没有错吗?可以对一个孩子说吗?”
  “让我说呀,葛朗台。”
  “好,好,朋友。你跟我的女儿都不会抢我的家私。——对不对,小乖乖?”
  “可是,克罗旭先生,究竟要我干什么呢?”欧也妮不耐烦地问。
  “哦,你得在这张文书上簦个字,表示你抛弃对令堂的承继权,把你跟令尊共有的财产,全部交给令尊管理,收入归他,光给你保留虚有权……”
  “你对我说的,我一点儿不明白,”欧也妮回答,“把文书给我,告诉我签字应该签在哪儿。”
  葛朗台老头的眼光从文书转到女儿,从女儿转到文书,紧张得脑门上尽是汗,一刻不停地抹着
  “小乖乖,这张文书送去备案的时候要花很多钱。要是对你可怜的母亲,你肯无条件抛弃承继权,把你的前途完全交托给我的话,我觉得更满意。我按月付你一百法郎的大利钱。这样,你爱做多少台弥撒给谁都可以了!……嗯!按月一百法郎,行吗?”
  “你爱怎办就怎办吧,父亲。”
  “小姐,”公证人说,“以我的责任,应当告诉你,这样你自己是一无所有了……”
  “嗨!上帝,”她回答,“那有什么关系!”
  “别多嘴,克罗旭。——一言为定,”葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍,“欧也妮,你决不翻悔,你是有信用的姑娘,是不是?”
  “噢!父亲……”
  他热烈地、紧紧地拥抱她,使她几乎喘不过气来。
  “得啦,孩子,你给了我生路,我有了命啦;不过这是你把欠我的还了我:咱们两讫了。这才叫做公平交易。人生就是一件交易。我祝福你!你是一个贤德的姑娘,孝顺爸爸的姑娘。你现在爱做什么都可以。”
  “明儿见,克罗旭,”他望着骇呆了的公证人说,“请你招呼法院书记官预备一份抛弃文书,麻烦你给照顾一下。”
  下一天中午时分,声明书签了字,欧也妮自动地抛弃了财产。
1.下列对老箍桶匠为什么常在女儿面前哆嗦的解释恰当的一项是……………(    )     
A.因为上了年纪,器官衰退的缘故。     
B.担心女儿不放弃承继权,而害怕失去财产。     
C.哄骗女儿放弃承继权,故意在女儿面前表演,以引起女儿的同情。     
D.因为失去夫人过度悲伤所致。
2.文中画线处对葛朗台的细节描写刻画他怎样的心理状态?
                                                                                       
3.如何理解文中葛朗台“咱们两讫了。这才叫做公平交易。人生就是一件交易”这个观点? 
                                                                                       
4.欧也妮这个形象对刻画葛朗台起了什么作用?
                                                                                       
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阅读下面的文字,完成下面的题。保护人
[法]莫泊桑
  玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!
  有天早上,他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。
  不久议员摇身一变当了部长,半年后玛兰就被任命为行政法院参事。
  起初,他简直有点飘飘然了。为了炫耀,他在大街上走来走去,仿佛别人只要一看见他,就能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感,他油然萌生一股压抑示住要去保护别人的***。无论在哪里遇到熟人,他都高兴地迎上去,不等人家问,就连忙说:“您知道,我现在当参事了,很想为您出点力。如有用得着我的地方,请您甭客气,尽管吩咐好了。我在这个位置上,是有点权力的。”
  一有机会,他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信,他写给所有的官吏。他感到幸福,无比幸福。
  一天早上,他准备去行政法院,屋外已经下雨了。
  雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前,他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后,他对他们也尊敬起来。他看看神父,关切地问:“请问您到哪一区去?”
  神父有点犹豫,过了一会儿才说:“我朝王宫方向去。”
  “如果您愿意,神父,我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”
  神父抬起头,望望他:“多谢,我接受您这番好意。”
  玛兰接着说:“您来巴黎多半是为散心吧。”
  神父回答:“不,我有事。”
  “哦!是件重要的事吗?如果您用得着我,尽管吩咐好了。”
  神父好像挺为难。吞吞吐吐地说:“啊!是一件无关紧要的私事……一点小误会。您不会感兴趣的。是……是一件内部的……教会方面的事。”
  “哎呀,这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。”
  “先生,我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨蓊两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。”
  “哎呀,他们都是我最好的朋友,刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。”
  神父嘟囔着说了许多感恩的话。
  玛兰高兴极了。“哼!您可碰到了一个千载难逢的机会,神父。瞧吧,瞧吧,有了我,您的事情解决起来一定非常顺利。”
  他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室,请他坐在炉火前,然后伏案写道:“亲爱的同事:请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父,他有一件小事当面向您陈述,务请鼎力协助。”
  他写了三封信,那受他保护的人接了信,千恩万谢地走了。
  这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好,第二天愉快地醒来,吩咐仆人送来报纸。他打开报纸念道:
  有个桑蒂尔神父,被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人,该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯,给自己的同事们写了最恳切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为……
  他一下就蹦起来去找珀蒂帕。
  珀蒂帕对他说:“唉!您简直疯了,居然把那老阴谋家介绍给我。”
  他张皇失措地说:“别提了……您瞧……我上当了……他这人看上去那么老实……他耍了我……卑鄙可耻地耍了我。我求您,求您设法狠猥地惩办他一下,越狠越好。我要写信。请您告诉我,要办他,得给谁写信?……对,找总主教!”
  他突然坐下来,伏在珀蒂帕的桌子写道:“总主教大人:我荣幸地向阁下报告,最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚,用尽种种诡计和谎话陷害我。受他花言巧语哄骗,我竞至于……”
  他把信封好,扭转头对同事说:“您看见了吧,亲爱的朋友,这对您也是个教训,千万别再替人写介绍信了。”(据郝运译文删改)
1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )  
A.由于同学的帮助,玛兰才当上了行政法院参事。因此他无论在哪里遇到熟人,都主动向对方提供帮助,这是他回报的方式。  
B.在当参事前,玛兰并不喜欢神父,但是在一位红衣主教向他请教以后,“他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。  
C.玛兰被珀蒂帕训斥后,急于为自己辩解,并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人,但实际上更关心自己的利益。  
D.给总主教写信后,玛兰告诫同事要牢记自己的教训,“千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非,变被动为主动。  
E.桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的私事”麻烦玛兰,因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐,这种神情表现了他肉心的犹豫。
2.小说中的玛兰是一个什么样的形象?请简要分析。
                                                                                              
3.小说后半部分引用了报纸上的一段报道,作者这样写对情节安排有哪些作用?
                                                                                              
4.这篇小说以“保护人”为题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑,请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。
                                                                                              
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阅读文本选段,完成下面的题。  
  一天夜间,大雨刚住,大约有一点半钟了,我们都已睡熟,忽听门外大呼小叫:“老王!老王哥!”随着叫声,还有一片哄笑。
  我起床披衣去开院门,只见大队民兵连长艾尔肯和会计独眼伊敏还有邻近大队的一个精悍的青年人在那里,三个人酒气熏天。艾尔肯放低了声音说:“老王哥,今天晚上在我家有个聚会,结果,三瓶子伊犁大曲都喝光了,巴郎予们还不满足,还要喝,我们去了经常贮酒的教员达吾德家,又到了公社干部穆萨哥家,不巧,他们的酒都喝完了。听说穆敏哥家有两大瓶自酿的酒,请你向穆敏哥要来,带上酒,与我们一起走。”
  “那酒……”我正迟疑着.老爹已经起身走了出来,手里拿着那两瓶酒。原来,他已听到了艾尔肯的话。老爹的样子非常愉快,好像十分乐于为这两瓶“酒”找到这样体面的出路,好像他早已在等待需要他的酒的人的到来。
  “拿去吧!这酒的力量可大了!啊!”
  “走,老王哥,我们一起走!”艾尔肯接过酒,欢呼道。
  “请别生气,我不去了,我已经睡了……”
  “睡觉算什么?去您的那个睡觉吧,我们过去睡过觉,今后也要睡觉的,我们有的是时间睡,有问题吗?没问题。如果您去了,啊,我们的聚会就真正地抖起来了。”艾尔肯喝得已经有点站立不稳,一面摇摆着他那健美的身躯,一面喘着气,做着手势,口若悬河。
  艾尔肯是我们大队的一个机灵鬼,他的化险为夷、逢凶化吉的故事我将在另外的小说中讲,他的盛情是不能拒绝的,有时我甚至觉得我是需要他的保护的。于是,我跟着三个青年去了。
  艾尔肯家里肉味儿、洋葱味儿、茶味儿、烟味儿、奶味几十足,酒气熏天。人们靠墙坐着围成一圈,中间是饭单铺在毡子上,饭单上杯盘碗盏狼藉,酒已经喝到了八九成。由于酒没了,大家在喝茶、抽烟,东一句西一句地唱着歌,看到我们进来,一片欢呼,既是对艾尔肯手提着的穆敏老爹造的两瓶“酒”,也是对我。
  我看到在座的有大队干部,有社员,有一名公社干部,有一名正在公社搞“斗批改”的宣传队员,有一名被宣传队揪斗、最近又解脱了的社员,有两派群众组织的头目。艾尔肯可真行,虎、牛、羊、鸟、鱼都能被他拉到一起吃酒赴宴!
  艾尔肯拿起一个小小的酒杯,把老爹的“酒”满满地斟上,充满感情地先发表了一通对我的颇多溢美的“致敬演说”,然后在众人的欢笑声中,将这杯酒敬给了我。
  再无别的办法,为了民族团结,为了与农民的友谊,也为了伊犁河畔父老兄弟对我的深情厚谊,我拿起这杯酒,一仰脖,咯地吞了下去。
  我整个嘴都是火辣辣的,我张大了口。我的表情使座上众客体会到了酒的力量,纷纷议论:“好酒!赛过伊犁大曲!
  穆敏老爹做的还能有错!”
  过了一分钟,刚刚闭上嘴的我忽然辨出了一丝沁人心脾的幽香,我立刻忆起了这酒的前身前世,在一个轮回以前的玫瑰紫葡萄的甘甜、芬芳、晶莹、娇妍。原来这酒并不像我上次用舌尖在木勺里舔了一下时所尝到的那样糟,它当然不是醋,更不是盐酸!醋和盐酸里何曾有这样的夏的阳光、秋的沉郁、冬的山雪和春的苏醒?醋和盐酸里何曾有这伊犁河谷的葱郁与辽阔?酸涩之中仍然包含着往日的充满柔情的灵魂?
  酒杯轮流下传,每人一杯,转了一圈以后,又一圈,大家又唱又跳又笑,齐声赞美老爹的酒好。
  我也想,穆敏老爹酿的酒委实不赖。
1.艾尔肯让“我”向穆敏老爹要酒时,“我”为什么迟疑?
                                                                                           
2.“它当然不是醋,更不是盐酸!醋和盐酸里何曾有这样的夏的阳光、秋的沉郁、冬的山雪和春的苏醒?醋和盐酸里何曾有这伊犁河谷的葱郁与辽阔?酸涩之中仍然包含着往日的充满柔情的灵魂?”这段话如何理解? 
                                                                                            
3.同样的葡萄酒,为什么“我”前后的感觉不同?
                                                                                            
4.艾尔肯是怎样的一个人?请找出文中的相关描写,概括其性格特点。
                                                                                              
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