阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?” 大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?” 大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦

题型:写作题难度:一般来源:不详
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?”
大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。”
小树:“吃这些你的体形就这么完美和谐?”
大树:“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲。”
小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”
大树说:“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗,因此就不能青翠光鲜。”
读了上面的材料,你有何感想?请选择一个角度,自主立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不得抄袭,不得套作。
答案

生命的菜单(例文)
偶尔,我穿过一条喧杂的大街,走过一片热闹的市场,或是闲步在宽敞的超市间,满眼尽是那些庸庸碌碌的人们,横梭竖穿,你推我挤,游离的眼神,紊乱,疲惫,茫然。城市的步伐,扬起的尘灰,嘈杂的街头音乐,不经意中,我们似乎遗忘了生活原来的色彩。何不,把自己置身于安静的一隅,在温柔的灯光下,列好你生命的菜单。
你的菜单上,是否写下了明媚的阳光,山脚的清泉和冬日的飞雪?大树吃了白云青山,喝了朝露雨雪,挨了劲风雷电,得了败花腐叶,才长得壮实,长得挺拔,人也一样。泰戈尔说:“人啊,去叩叩大自然的门吧!”那是一句多有智慧的启示。泰戈尔用诗人的眼睛,浏览到了自然的美,用哲人的胸襟,怀抱到了自然的力量,他提醒我们不要忘记推开琐事,记得常常去青山和朝阳间品味流失的甘甜!去“小桥流水人家”畔,去“接天莲叶无穷碧”处,去“秋丛绕舍”头,去找回那健康的生命滋味。在那里,忘尽你的愤事,吞掉你的愁苦。抬头看天,你是否会蓦然惊觉,一切竟是那样纯澈而鲜活,是那样充满生命的绿意。
你的菜单上,是否写下了艰难、挫折和考验?暖房里的花总是不及野外的那般光亮精神,那是因为他们未经受风雨的洗礼。抱怨城市生活的无聊,正是因为那些人没有用“调味剂”来充实自己生命的意义。卢梭说:我的生命在天空下,在沼泽里,在火池旁。挫折和逆境,锤炼了一份刚毅俊伟的躯干,坚固了我们娇弱的灵魂,升华了那种内在的底蕴和气度。麦哲伦在苍茫的大海上驶出一条历史性的路;哥白尼背负封建骂名开创了历史性的天文学说;屈原遭遇弃贬仍吟出那历史性的《天问》;曹雪芹忍屈含辱著下那历史性的《红楼梦》!穿透历史照耀当代的正是前人坚强不屈,迎难而上的光芒,从无边的黑暗中折射出来,诉说着风雨后的希望。这些林林总总动人的启示,难道不该添加在你生命的菜单上吗?
小树长成大树,是心灵蜕壳的过程,是胸怀拓宽的过程,是一次又一次修改和补充生命菜单的过程。“风云惊电雷刚破,出芽花儿喜益艳”,去接受生命的洗礼吧,去诠释生命的含义吧。愿君志之,所谓珍爱生命者,即去其忧愤伤恼之事,取其光鲜明亮之精华,孕人文素养于内,取康健生气于中,集刚正和谐于外,常思进取,常念德心,十年成其佳木,百年立其好人,而择每一善处修之养之,得每一时机增之成之,不绝于脑,不失于心,不止于行,则五年成其秀木,十年立其佳人也。
展开生命的菜单,我愿邃躬蹈之。
解析

试题分析:这是一则多角度立意的新材料作文,命题意在引导学生反思自己的成长过程,发现、体悟生命的价值,学会珍重生命。
在审题方面,首先我们应从不同角度对材料进行整体分析,从而选择最适合自己的立意。材料中各个对象,都体现着材料的内涵,分析时一定要全面地挖掘。其次,审题时要注意材料内部的逻辑关系,本题审题的突破口在于三问三答的内涵。通过对大树回答内容的分析,可以清楚材料的命题方向。第三,要结合自己的实际情况,选择自己最有话可说的一种方向。可从以下几个方面入手:
1.从大树的角度进行分析
大树之所以能够长得高大,是因为能够吃到青山、白云、蜂鸣、蛙唱、朝露、山泉等大自然的精华;也会吃到鸟粪、腐叶等;它还会经历风雨雷电。这样,它便在大自然中经受着各样的磨炼,也在这种磨炼下茁壮成长。据此,可以得到如下立意:①成长需要广泛吸收各种有益的东西(物质营养与精神营养如:书本知识、师长教导与传授的经验、艺术、体育等方面);②成长需要接受负面的东西,吸收后转化成营养物质(鸟粪、腐叶);③生命需要磨练(大树成长要经受风雨雷电的的洗礼);④应有乐观、健康、积极向上的人生态度。
2.从小树的角度进行分析
小树不断地向大树询问,就是想从大树那里获得茁壮成长的经验,从而使自己也能长成栋梁。在询问过程中,它懂得了成长需要的条件,知道只有真正经历风雨的洗礼,真正品味到自然的精华,才能实现自己的愿望。据此,可以得出如下立意:经验的妙处;不走弯路。
3.从长得枯黄干瘦的树的角度进行分析
这些树之所以长得枯黄又干瘦,是因为它们吃的都是愤世、抱怨、黑暗等不利于身心健康的食物。正是这些食物,使它们失去了乐观向上的心态。据此,可以得出如下立意:拒绝阴暗;摒弃消极心态。
举一反三
阅读下面这则材料,按要求作文。
一位农民朋友切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使他们按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽,成长。这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。如果施加普通化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。
要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
在汽车已经走进千家万户的今天,越来越多的人学会了开车。开车的人都知道,在某个位置停车后若想重新上路往往先需要倒车,如果遇上前路不通或方向走错的情况也需要及时倒车。可见,倒车是驾驶汽车必不可少的技能。
开车如此,人生又何尝不是如此?当你行驶于人生之路时,是否也得适时选择倒车呢?
请你理解材料,联系社会现实,结合自己的人生感悟作文。要求:自选角度,自拟题目,自定文体;不少于800字;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不能套作,不得抄袭。
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阅读下面材料,根据要求作文。
有人说,人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有;有时,你苦寻不得,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”……  你有这样的体验、感受和认识吗?
要求:所写内容必须在材料范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
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阅读下面材料,按照要求作文。
小轩放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说:“大桐没什么了不起的,下次打败他!”
爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆•克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道:“他有什么秘诀?”
爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自已有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气:“最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。”
爸爸说:“不过,看见别人的长处能去赞美也重要啊!”
小轩一声不吭,默默地看着他俩。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自选文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。
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阅读下面材料,根据要求作文。
参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自得地点着头说:“我茂密的叶片遮住了阳光,才给大地留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说:“如果你不俯在我的身躯上,烈日也会把你晒焦”。粗壮的树干翘首看着他们,低下头,一往情深地说:“我生命之泉是我没有见过面的朋友—根须”。
全面理解材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
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