阅读下列材料,按要求写作。一位心理学家做过这样的一个实验,他让一个人跟着四个人同时看A、B、C、D四条直线,然后心理学家问,直线A与直线B、C、D中的哪一条长度

阅读下列材料,按要求写作。一位心理学家做过这样的一个实验,他让一个人跟着四个人同时看A、B、C、D四条直线,然后心理学家问,直线A与直线B、C、D中的哪一条长度

题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,按要求写作。
一位心理学家做过这样的一个实验,他让一个人跟着四个人同时看A、B、C、D四条直线,然后心理学家问,直线A与直线B、C、D中的哪一条长度最相近?
前面的四个人都回答是“C”。
最后一个人走上前去,经过仔细审视,看出应当是B,实际上答B是正确的,但当心理学家请他回答时,他经过再三思考,回答的仍然是“C”。
请你全面理解以上的材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,写一篇800字左右的文章,体裁不限。
答案

自信与谦虚
自信是现代人应当具有的一种生活态度,反过来说就是信自,即相信自己。我们应当相信自己,假使你连自己都不相信,这个世界上还有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才会建立起成功的信心,才会取得成功。很多人不自信是因为自卑心理,自己认为自己不行,自己都放弃了希望,那么又能期望从别人那儿获得希望吗?所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走你自己的路,让别人说去吧!”听起来固然十分潇洒,但却没有人能够真正做到。诚然,我们应当坚持自己的信念,不为外人所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时,我以为我们应当虚心接受。“满招损,谦受益”指的就是过度的自信会招致损失,而虚心地接受他人的意见则会得当好处,这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。
相信自己而不盲目自信,谦虚地接受别人的意见而不盲目听从,要充分地了解和认识自己,知道自己的能力和善长的方面,在能够自信并且善长的方面充分地相信自己,而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见,结合自己的想法做出正确的判断。
人生的道路十分漫长,前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们,我们必须依靠自己,必须相信自己踏出的每一步都是正确的,无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”,我们不能依靠他人,但我们可以征求他人的意见,寻找最好的方法。在成长的过程中,我们已经逐渐明白如何相信自己,正如听取别人善意的建议那样,我们走着自己的道路,接受别人理性的指正,道路似乎不再崎岖,我们仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”我们反对极端的想法,我们也拥有辨别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法,仔细地思考他人的意见,将相信自己与听取别人的意见结合起来,做到谨言慎行,坚实地迈出你人生的每一步,在不远处一定会看见彩虹。
【亮点透视】“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”这是本文想要表达的主题;而“谦受益,满招损。”是作者想要向读者阐明的另一道理;“常问路的人不会迷失方向”是作者提醒大家的又一个理论。文章所要表达的思想感情鲜明而深刻,细腻而透彻,具有说服力。语言朴素自然,落落大方,亲切真实,刻画深刻而寓意深远。
* [高考满分作文 河南一考生] 带上自信上路
在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪迭涛,而是心头矢志不变的罗盘:自信。——题记
爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,梦想成功的青年,面对险象环生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,从险滩恶水驶向碧水蓝天---
听一听潘多和小泽征尔的故事,或许你会增长几分自信。刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上,稀薄的空气让人窒闷,脚下的岩石滑而峭峻,潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了,队友们都翻过了巨石,就剩潘多一个了。作为唯一的女队员,她并不认为比别人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫,气喘吁吁,但她又一次攀住了岩石,咬紧牙关,一点一点------潘多翻过了巨石,和队友们一起登上了峰顶,立在雪中,她感到不尽的骄傲和自豪。
自信给潘多以力量,给潘多以克服困难的勇气,让她以巨大的毅力冲破层层险阻,翻过巨石,登上了世界最高点,实现了梦想,成就了历史上的那次壮举。
著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上,前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏,但都“认真”指挥过去了,还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个,也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利地进行着,跟前两位一样,他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥,但终于停下来,问裁判席上的人是否弄错了,裁判冷眼相待:“请继续演奏,这是最权威的乐谱!”小泽征尔又试着指挥,但终于又停了下来,说是乐谱搞错了,裁判警告他不可傲视权威,他却坚定地喊道:“不!这一定是弄错了!”这时,裁判都站起来,热烈的鼓掌,恭喜小泽征尔,获得了大奖。
前两位指挥家难道没有发现错误吗?然而,成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。
面对珠峰,潘多用自信翻越;对面“权威”,小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹,身披一袭灿烂,心系一份挚着,带上自信上路,用实力踏平坎坷走向光明!
【亮点透视】
新颖的标题、醒目的题记、亮丽的开头,是作者精心打造的亮点,收到了先声夺人的效果。两个典型事例,分别说明在困难、机遇面前,有自信才能成功,事例后的分析,简明扼要,切中肯綮。结尾收束全篇,点明题旨。
* 满分作文:我找回了自信
“岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上,离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的,是幻想破灭后的绝望和失落。但,我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,让它驱散弥漫在我周围的黑夜,让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话,她合上了自己那精美的日记本,小心翼翼地把它放入抽屉里,扣上锁,同时,也把那份自信埋入心底。
她,一个有极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里,她知道家里托了很多关系,花了不少的钱。可是,在这里她没什么朋友,最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个,她都有一种莫名的压抑感,似乎她前面的名字有千万吨重,压得她快要窒息了。
她要奋发,她要无愧于所写下的话,要付之于行动。于是,她不再整天空想那些无用的虚幻的东西,为她知道要面对现实,不能做空想主义者。她上课精力集中,踊跃回答问题,认真完成作业……这一切,她都尽力做得很好。果然,她的成绩有了起色,她的脸上也露出了久违的笑容。就这样,她坚持着这样做下去,她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次,她打开自己心爱的日记本,写道:"人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自己,就肯定能够显现出生命力的颜色。"
写完之后,她又一次合上日记本,把它锁在抽屉里,同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地,她的成绩直线上升,她也更加自信起来了,也结交了好多朋友…
她再次翻开日记本,郑重地写道:
"人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我只是一个平凡的过客,但我自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,而今,我真的做到了……"
她就是我。
固然,你我只是一个平凡的过客,当面临绝望、失意时,一定要点亮心烛,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
点评:用第三人称来写的考场佳作少之又少,本文则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生活,立意深刻独到:通过"她"(我)寻找自信的过程,表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神风貌,同时也突出了"自信"对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运用,既交代出时间变化,又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅,条理清晰,三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论生发,成为文章突出的亮点.
自信是一朵花
自信是一朵花,花要自己开,不能用激素,更不能把它的花苞掰开来。
有家刊物约稿,要我告诉年轻人如何才能自信。一听,忙说:我可不知道如何教人家自信。
因为我自己不自信的时候很多很多。比如电脑,比如机械,比如数字,一遇上就是一个晕。每项都找了一个高手来当救苦救难的老师。老师们都是我的朋友,开头对我的无能除了笑还是笑,现在已经处不惊了,最多给我一句崇高评价:“唉,文科生!”真是天凉好个秋。在这些方面,我不知道该如何自信。我只知道,如果我哪天吃错了药自信起来了,我也不会变成一个高手,反而连救苦救难的人都找不到了。
一个人怎么在自己不擅长的方面自信?人没有全知全能的,对你不懂、不会、不擅长、天生弱智的方面,不自信好像比自信好吧?至少显得有自知之明,不一定可以藏拙,但最多只丢一次脸,不至于破绽百出、笑话越闹越大。自信是要有实力做基础的,没有那个实力,千万不要提那股虚劲,不要摆那个pose,吃苦费劲,折腾上火,还叫明眼人看了笑话去。
关于自信,我能说的第一句话是:该不自信的时候,就不自信吧。当然许多时候是应该有自信。比如,考试的时候,无论如何咬着牙也要稳住,要相信自己,最高纲领是超水平发挥,最低纲领是不要考砸;还有新人找工作面试的,如果没有起码的自信,一上来张口结舌,结结巴巴,满头大汗,连人家给你倒杯水都要打翻,那当然是不行的。
不过现在这样的年轻人好像很少。因为有太多太多的人,太多太多的传媒,在教他们。穿什么,戴什么,一举一动,一颦一笑,基本礼仪,标准对答,他们已经可以做出道早的社会人的老师了。但是他们是不是真的都有自信了?不见得,因为眼界也开阔了,知道天外有天,人外有人,知道自己所拥有的不过是十年寒窗积累下来的知识,其余的都要靠年轻单薄的肩膀去扛。
那些教导,不过是一些技术性的东西,说是技术性的,因为它们可以操作,但是都是表面的,枝节的,它们———没有灵魂。说穿了,能够一、二、三、四列出来的,都不过是在教人如何显得有自信。是显得有自信,不是自信。我能说的第二句话是,不要表演自信,装出来的不是真自信。
一个人要真正有自信,要么是上苍特别偏爱,口含银匙而生,冰雪聪明,外加貌美如花,那样的人可能不知道什么叫“不自信”。要么,就要经过自己的积累修炼了。既然说修炼,就知道不是好玩的事情了。一是要心诚,二是需要时间。心浮气躁没有用,一朝一夕也没有用。慢慢学,慢慢领悟,时候一到,水到渠成,自然而然就有自信了。玉在山而草木润,心里有了美玉般的自信,外在自然就会反映出光辉来。那是真正的自信。所以,第三句话是,自信是急不出来的,一急就走向自信的反面。
这样听起来可能不如那些速成教程痛快。但是不要着急呀,不是还年轻吗?(这一点可以自信。)再说,太自信了也不好,年轻轻就想横扫天下,有时倒把自己绊倒了。
绝对不是说自信不好。自信是一朵花,花要自己开,不能用激素,更不能把它的花苞掰开来。
[考场作文 盐城一考生] 自 信
有八年“官龄”的同桌——张娟辞职了,很大的官呢,班长。原因也简单,一怕上了初三影响成绩,二怕负不了那么多的“责任”。
顶替她位子的是我,一个“丑小鸭”。就职演讲时,我红红的脸惹来阵阵嬉笑。但我没笑,显出从未有的傲气,还是那样子演讲到最后,甩甩头回到座位上去。
坐在下面的她,一怔,似乎觉得我比她多了点儿什么。
新官上任第一天,我显得很紧张,低低的声音,没有一点威严。同学们“目中无官”,说话的说话,打闹的打闹……
“谁的垃圾没有倒,黑板没擦,牛奶没领……”班主任生气地站在门口,“班长为什么不督促?”
我迟钝地站起来,而同桌轻轻地哼了句:“嘿嘿,好戏还在后头呢!”并伸长脖子,看着可怜的我。我低着头脸红了,但没有哭。
在往后的日子里,我开始发“威”了。自习课上有人说话,我便毫不犹豫地阻止:“闭嘴,做作业!”我自信得很。
一次,学校大扫除,我班有一个很脏的“死角”,谁都不愿去打扫。我皱着眉头问:“为什么没有扫?”“班长带头,学生加油嘛!”一个调皮的男生说。全班都笑成一团。我二话没说,卷起袖子,穿的新皮鞋淹进臭烘烘的水里,使劲扫起来。全班谁也没有笑,呆呆地看着我。直到我直起腰,大家才争先恐后地帮忙,我用自信的眼神扫了一下,不知为什么,同桌低下了头。
那一次,我们班拿到了小红旗,破天荒的一次。
班风也好多啦,这里有我的一份功劳。可期中考试,我的成绩从第二名落到第九名,老师失望地看着我,我仍是很自信地点点头。
“嘿,不好受吧,别当了,这会影响成绩的!”张娟开始现身说法了。
“不,是我自己考得不好,下一次我一定会考好的。”我把那个“一定”说得很重很重。
往后,我们班每周都会得到小红旗。期末考试成绩揭晓啦,我是“金牌”得主。张娟跑过去祝贺:“舒,你成功了!告诉我,秘诀在哪里?”
“秘诀?”我伸出两根指头做成“V”型:“靠的是自信,自信是成功的第一秘诀!”
简评:是的,“自信是成功的第一秘诀”,结尾这一点睛之笔,既紧扣了话题,又照应了文题,还揭示了主题。作文通过对自己在工作、学习中取得成功的秘诀的总结,体现出自己对生活的独特感悟与理解。生动的描写,
富有个性化的语言及对自己心理的细腻刻画,使文章在轻松愉快的叙述中表现出了深刻的生活哲理,做到了平处出彩,平处见奇,是一篇看似平凡,实则内涵丰富的考试佳作。
 
[创新作文]
“绝对行”自信一贴灵
一考生
各位顾客:
别再犹豫徘徊在商店外了,一个人的生命的真谛在于自信,在科技如此发达竞争如此激烈的31世纪,绝对有速效药让你彻底摆脱自卑阴影,从此自信满满,容光焕发,神采奕奕,人见人夸。自信是阳光普照万物的温情,是大地承载生灵的厚重,是露水亲吻的温馨,是涟漪荡涤心灵的缠绵,是赞赏拥抱你我的幸福。是否有满腔怨气因为你的不自信,错过良机而生。即使你原本就知道某件事对你来说只是小菜一碟,但是你伸出的手却胆怯地收回,兴奋的心却被浇上冷水,有人面目狰狞,狡诈地对你说:“你不行!”看着不如你的人一个个的爬得都比你高,笑得都比你灿烂,你握着拳头,捶胸顿足却无济于事。唉,真替你可惜,为什么不试试“绝对行”自信一贴灵,不试不知道,试了忘不掉。
下面隆重为你请出本产品的形象代言人—唐僧!拿破仑!
“嗨,你们好,我是唐僧,孙悟空的孱弱,不,懦弱师父,看过《西游记》的你一定感叹我的无能,其实,我是不自信啊,我有神明的保护,但我就是怕那些妖魔鬼怪,美女画皮,我怕我斗不过它们被煮了吃。悟空几天前给我买了‘绝对行’自信一贴灵,看,我敢站在这里和31世纪的新人类“零距离”亲密接触了。”
“看看我短小的身材你们一定猜出我是拿破仑了,从小口吃让我没有信心去面对众人而被嘲笑,自从用了‘绝对行’自信一贴灵,在我努力练习和不断与人交流中,我成就了如今的辉煌!”
看,只要有自信,什么事都能完成。贝壳自信,用血肉模糊的身躯磨砺一颗珍珠;拥有了自信的你,一定更光彩。啊,初春默默吐绿的小草知道,深夜缀满天空的星星知道,多少个日夜耕耘换不回一丝一毫,因为没有自信。相信‘绝对行’自信一贴灵吧,重拾信心,去站在巨人的肩膀上吧!
解析

写这类作文,考生首先要认真仔细地阅读所给材料,弄清材料的立意,然后自定出恰当的写作角度。部分考生感觉这类作文难写,是因为设题者没有给定话题,而是让考生依据所给的材料自己确定角度进行写作,这样就使得部分考生感到无从着手。
其实,考生只要静下心来阅读所给的材料,分析材料的原因、经过、结果,然后抓住材料中的关键语句:“最后一个人走上前去,经过仔细审视,看出应当是B,实际上答B是正确的,但当心理学家请他回答时,他经过再三思考,回答的仍然是‘C’。”这样,便会从材料中不难看出,材料所揭示出的具体含义是:从众心理和行为最大的特征是人云亦云,缺乏独立思考的品格。这样,角度就好确定了,可确定为:①不要人云亦云;②要相信自己;③盲目随从危害大……
写作时,由大到小,或由小到大,联想到国家的盲从,会严重的阻碍社会的发展;一个人的盲从,会形成消极的思维定势,因而很难创新和成功。
举一反三
阅读下面的文字,根据要求写一篇800字左右的文章。
毕业于北京大学的陈生,十多年前放弃了让人羡慕的公务员职务毅然下海,经营过白酒、房地产、苹果醋,2006年开始转战养猪业,推出绿色环保猪肉“壹号土猪”,针对不同消费群搞精细化营销,不到两年的时间在广州开设了近100家猪肉连锁店,营业额达到2亿,发展前景良好。2009年,陈生“天地壹号”公司计划招聘15个研究生先从卖猪肉干起,报名的研究生有1300多人,于是公司又增加了一倍的职位,年薪8-10万。
毕业于北京大学光华管理学院金融系的高健,找工作屡受挫折,于是他在北大未名BBS上发出信息,称将创业搞“陪聊”。他说,“陪聊”不是瞎聊,而是帮助大学生解决一些心理困惑,如就业、学习等方面的问题。费用随意给,但不接受没有目的的聊天。不久,他被“阿凡提”咨询网站接纳,开始了自己的“陪聊”创业。高健认为自己搞“陪聊”没有错误,是很阳光的,没有给父母丢脸。但还是对学校有点歉意,怕影响到学校的声誉。
北大学子下海、搞“陪聊”以及研究生竞聘卖猪肉的职位等现象,无不引起社会上议论纷纷。
根据上面材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面的材料,根据要求作文。
一位哲学家途经荒漠,看到一座很久前的废墟,他想在此休息一下,随手搬了一个“双面神”神像坐下来。望着被历史淘汰下来的城垣,不由得感叹了一声。
双面神:先生,你感叹什么呀?
哲学家:  (奇怪地)你为什么会有两副面孔 呢?
双面神:有了两副面孔,我才能一面察看过去,牢牢记住曾经的教训。另一面瞻望未来,去憧憬无限的美好。
哲学家:过去是现在的逝去,再也无法留住,未来又是现在的延续,你又无法得到。你却不把现在放在眼里,即使你对过去了如指掌,对未来洞察先知,又有什么用呢?
双面神:(痛哭起来)先生啊,听了你的话,我才明白落得如此下场的根源。
哲学家:为什么?
双面神:很久以前,我看护这座城时,自认可以一面察看过去,一面瞻望未来,却惟独没有把握现在。结果,这座城池被敌人攻陷,我也被人们丢弃于废墟中了。
读了上述文字,请自选合适的角度,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。
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阅读下面材料,按要求作文。
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想象的那样美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了沉思……
生命是多方的,生活是多彩的,认识是多元的。在人生的旅途上和成长过程中,你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受,请根据上述材料的寓意,结合生活实际,写一篇作文。
要求:①自选角度,自定立意,自拟标题;②体裁限定为议论文,字数不少于800字。
题型:不详难度:| 查看答案
 
3年前,国务院总理温家宝曾在中秋节登门看望94岁的核物理学家何泽慧院士,临走时和老人约定每年来一次。用总理自己的话来说就是“一诺千金”,继去年再次探望后,今年温家宝又一次登门看望老人。而出门的时候,总理忽然回转身来,用双手握住何先生的手笑着说:“我一年来看您一次。希望您明年比今年更好。”其实,这种承诺分明让人感受到了总理的一种情怀、一种责任和人格魅力。
读了上述材料之后,你有什么感受和体会,请自选角度,自主立意,自拟标题,写一篇作文。
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请按要求完成下面的作文(60分)
一片树林子里,有一棵枝干粗大的无花果树;在这树上,住着天鹅一家子;在这一棵无花果树的底下,长出了一棵叫做桥赏弥的蔓藤。于是老天鹅说道:“这一棵往树上爬的蔓藤,对我们是非常危险的。说不定什么时候有人攀援它爬上树来,把我们害死。当它还柔弱容易砍掉的时候,应该把它去掉!”但是其他天鹅却不听它的话,不把这一棵蔓藤砍掉。时间过去了,这一棵蔓藤就把树从四面八方围起来了。有一次,当这些天鹅都去寻食物的时候,一个打猎的抓着蔓藤爬到这一棵无花果树上来,在天鹅的窝里放上绊索,就回家去了。当这些天鹅都吃得饱饱的在夜里飞回窝来的时候,它们都给绊索捉住了。于是老天鹅就说道:“我们现在都倒了霉,都给绊索捉住了,就因为你们都不照着我的话办事。现在我们都完蛋了。”于是这些天鹅都对它说:“可尊敬的先生呀!现在既然到了这个地步,我们怎么办呢?”它说道:“如果你们听我话的话,那个打猎的一来,你们就装死。打猎的心里会想:‘这些家伙都死了。’然后就把你们都掷在地上。当他往下爬的时候,你们就在同一个时候一齐飞起来。”天一亮,打猎的就回来了,他看到,它们都像死了一样;他心里丝毫也没有怀疑,就把它们从绊索上解下来,一只一只地丢到地上去。当它们看到他正准备往下爬的时候,就照着老天鹅出的主意,在同一个时候,一齐飞起来,飞走了。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要抄袭。
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