按要求作文。 《假如给我三天光明》显示了丰富的想象、浓缩的时空和急促的生命节奏，作者以自己独特的人生体验告诉人们要抓住生活，要珍惜生命。文章给我们的不仅是感动
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按要求作文。
《假如给我三天光明》显示了丰富的想象、浓缩的时空和急促的生命节奏，作者以自己独特的人生体验告诉人们要抓住生活，要珍惜生命。文章给我们的不仅是感动、感染，更主要的是让我们在心理上产生一种感激，因为海伦·凯勒给了我们一个生存、生活和生命的提醒：也许最应该珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活。
在我们的身边有许多平凡的人，每个人都有他们的生命故事，对生老病死都有他们自己的感受，选择一个采访对象，让他（她）讲述最难忘的生命故事，然后整理成文。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
阅读下面文字，按要求作文。
云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外漏的霞光，才是璀璨多彩的。（冰心《霞》）
这句话讲述的是一个非常朴实而意蕴丰富的道理，那就是人经历过困难、挫折，甚至痛苦，生命才会更厚重，人生才会更丰满，生活才会更快乐。困难，挫折，或者痛苦，在人生中难免，但不可怕，因为“阳光总在风雨后”。
你有没有这样的经历，有没有听到类似的故事？把你的经历或听到的故事写成一篇记叙文。要求：①抒写自己的情感、感受；②自拟题目；③不少于700字。 |
阅读下面的文字，根据要求作文。
2009年10月24日，长江大学的15名同学冒着生命危险，跳入长江荆州宝塔湾江段，救起两名不慎落水滑入江中的小孩，但陈及时、何东旭、方招3名19岁的大学生却消失在湍急的江水中。李佳隆也是这个“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的一员。事后，有人问他：“三个大学生的命换回两个小孩子的命，值得吗？”
那么，你有何看法呢？请就此写成一篇文章。
要求：（1）题目自拟；（2）立意自定；（3）不少于800字；（4）不得抄袭，不得套作。 |
詹姆斯·加菲尔德当选美国总统前，是俄亥俄州海拉姆大学的校长。一天，有位父亲问加菲尔德，大学哪些课程最容易，能让他的儿子以最快的速度修满所需的学分。 “那要看你希望把儿子培养成什么样的人才。”加菲尔德说，“当上帝要培养一棵橡树，他用一百年的时间。如果上帝要一片灌木丛，他只要花两个夏天的时间。”
请你根据上面的材料，自主确定立意，确定文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄袭。 |
阅读下面的文字，根据要求作文。
“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”——鲁迅
根据你的阅读感悟，联系实际，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 |
阅读下面的文字，按要求作文。
有个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天，男孩想给乌龟喂食，可他用尽了所有的办法乌龟就是不肯探出头来。他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它……但任凭他怎么拍怎么敲乌龟就是一动也不动，气得他整天嘟着小嘴，埋怨乌龟不知好歹。他的祖父知道了这件事，笑了一笑，把那只乌龟放到一个暖炉的上面；过了一会儿，乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此开心地笑了，他终于了却了自己的心愿。他的祖父对他说：“当你想完成一件事或者让别人按照你的意思去改变时，需要用心考虑该怎么做，记住这一点非常重要。”男孩听后若有所悟地点了点头。
要求：全面理解材料，但可以选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体、标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 |
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