按要求作文。  《假如给我三天光明》显示了丰富的想象、浓缩的时空和急促的生命节奏,作者以自己独特的人生体验告诉人们要抓住生活,要珍惜生命。文章给我们的不仅是感动

按要求作文。  《假如给我三天光明》显示了丰富的想象、浓缩的时空和急促的生命节奏,作者以自己独特的人生体验告诉人们要抓住生活,要珍惜生命。文章给我们的不仅是感动

题型:同步题难度:来源:
按要求作文。
  《假如给我三天光明》显示了丰富的想象、浓缩的时空和急促的生命节奏,作者以自己独特的人生体验告诉人们要抓住生活,要珍惜生命。文章给我们的不仅是感动、感染,更主要的是让我们在心理上产生一种感激,因为海伦·凯勒给了我们一个生存、生活和生命的提醒:也许最应该珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活。
  在我们的身边有许多平凡的人,每个人都有他们的生命故事,对生老病死都有他们自己的感受,选择一个采访对象,让他(她)讲述最难忘的生命故事,然后整理成文。
答案
“略”。
举一反三
阅读下面文字,按要求作文。
  云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外漏的霞光,才是璀璨多彩的。(冰心《霞》)
  这句话讲述的是一个非常朴实而意蕴丰富的道理,那就是人经历过困难、挫折,甚至痛苦,生命才会更厚重,人生才会更丰满,生活才会更快乐。困难,挫折,或者痛苦,在人生中难免,但不可怕,因为“阳光总在风雨后”。
  你有没有这样的经历,有没有听到类似的故事?把你的经历或听到的故事写成一篇记叙文。要求:①抒写自己的情感、感受;②自拟题目;③不少于700字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
  2009年10月24日,长江大学的15名同学冒着生命危险,跳入长江荆州宝塔湾江段,救起两名不慎落水滑入江中的小孩,但陈及时、何东旭、方招3名19岁的大学生却消失在湍急的江水中。李佳隆也是这个“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的一员。事后,有人问他:“三个大学生的命换回两个小孩子的命,值得吗?”
  那么,你有何看法呢?请就此写成一篇文章。
  要求:(1)题目自拟;(2)立意自定;(3)不少于800字;(4)不得抄袭,不得套作。
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  詹姆斯·加菲尔德当选美国总统前,是俄亥俄州海拉姆大学的校长。一天,有位父亲问加菲尔德,大学哪些课程最容易,能让他的儿子以最快的速度修满所需的学分。 “那要看你希望把儿子培养成什么样的人才。”加菲尔德说,“当上帝要培养一棵橡树,他用一百年的时间。如果上帝要一片灌木丛,他只要花两个夏天的时间。”
  请你根据上面的材料,自主确定立意,确定文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不得套作,不得抄袭。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。”——鲁迅     
根据你的阅读感悟,联系实际,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
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阅读下面的文字,按要求作文。
  有个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天,男孩想给乌龟喂食,可他用尽了所有的办法乌龟就是不肯探出头来。他试着用手去拍打它,用棍子去敲击它……但任凭他怎么拍怎么敲乌龟就是一动也不动,气得他整天嘟着小嘴,埋怨乌龟不知好歹。他的祖父知道了这件事,笑了一笑,把那只乌龟放到一个暖炉的上面;过了一会儿,乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此开心地笑了,他终于了却了自己的心愿。他的祖父对他说:“当你想完成一件事或者让别人按照你的意思去改变时,需要用心考虑该怎么做,记住这一点非常重要。”男孩听后若有所悟地点了点头。
  要求:全面理解材料,但可以选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体、标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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