中国社会调查所日前的调查显示，中国目前的“名校情结”已越来越重。考上大学，特别是考上名校，这便是莘莘学子的“远大理想”。“名校崇拜症”已经成为一种社会病。无论是

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中国社会调查所日前的调查显示，中国目前的“名校情结”已越来越重。考上大学，特别是考上名校，这便是莘莘学子的“远大理想”。“名校崇拜症”已经成为一种社会病。无论是用人单位还是社会舆论，都把名校毕业文凭看成是考核人才的首要标准……下面是《中国青年报》与新浪网校园频道联合推出“你有名校情结吗？”问卷，作为一名高中毕业生，你有什么样的体会、经历或看法？请你根据自己对问卷的回答，然后围绕你自己的观点，选择最佳角度和自身最擅长的文体，写一篇不少于800字的作文。所写内容必须在问卷调查所涉及的范围之内。      
附：“你有名校情结吗？”调查问卷
1.如果你的高考成绩离某著名大学只差几分，你会：
①选择其他学校；  ②复读，上“高四”；
③托关系、花钱，无论如何也要上名校。
2.你觉得学生和家长谁的“名校情结”更严重？
①学生本人； ②家长；  ③二者都有； ④都没有。
3.你希望你的孩子：
①从小到大都能上最好的学校；
②上什么学校无所谓，只要身心健康就好。
4.你认为名校意味着什么？(可多选)
①有面子，别人都会羡慕；
②更优越的学习环境；
③更高层次的交往圈子；
④竞争压力更大；
⑤学费、生活费更贵；
⑥以后找工作更容易；
⑦圆自己小时候的梦；
⑧能抬高自己的“身价”；
⑨以后能挣更多的钱。
⑩其他。

答案

名校情结“三幕剧”
湛江第一中学  李智 
第一幕
（背景）甲在球场上打球，乙背着大书包急步走来。
甲：嘿！今天不打球吗？
乙：谢了！今天填报志愿时，我想都没想就填了清华。那是我梦寐以求的大学！我妈也常说，考不上名校，别当她的儿子。
甲：这是好事啊，为什么你还露出个苦瓜脸？
乙：你知道，以我的成绩上清华有点勉强，所以我现在就要回家苦读了。那你第一志愿报什么学校？
甲：武警大学！我从小就梦想当一名正义的警察，我妈常对我说：“这是个好理想，只要你问心无愧，妈妈一定支持你！”所以我现在就要锻炼好身体，以我的体格和学习成绩，一定没问题！
乙：哦，时间不早了，不说了，拜拜！（匆匆下）
第二幕
（背景）发录取通知书后,甲乙在学校门口相遇。
甲：哈！你知道吗？我收到了武警大学录取通知书。快恭喜我吧！这下我离梦想又近了一步。你怎么着？
乙：（乙欲哭，垂头丧气）我……我考砸了！这可怎么办？
甲：噢，对不起，我没注意到你的心情……你不是还报了第二类大学吗？
乙：（颓丧地）二类！你知道这意味着什么吗？我的前途完了。二类大学的教学质量、名声绝对比不上名校的！上不了名校，别说爸妈不放过我，我也不会原谅自己的！怎么办，怎么办？……（忽然想起了什么）等等，我三叔的表弟的姑父说他有个同学在教育部工作，那人和清华大学校长的弟弟的表兄的朋友认识……好了，我得马上去找三叔了。我考砸的事一定要替我保密！（跑下）
甲：……
第三幕
（背景）若干年后，甲成了一名警察，把正在窃取信用卡密码的黑客乙当场抓获。
甲：老朋友，好久不见了啊！
乙：（带哭腔）兄弟你放我一条生路吧！大学毕业后，什么工作都不想干，现在我好不容易才找到一条生财之道……
甲：我很同情你。不过你现在犯了法，要怪只怪你不好好学习法律知识了。有话回公安局再说吧。（押乙下）
尾声
（背景）清华大学校园里，AB两同学看报纸。
A：我们有个校友当黑客被抓了，真活该。
B：听说他高考时进不了清华大学，靠关系，花很多钱才进来的，是学校的肆业生呢。他太想进名校了，好高骛远。而毕业后现实和理想差距太大，心理不平衡吧。
A：唉，这样的“名校情结”害人不浅啊！
【批阅】内容19分，表达18分，特征20分，总坟57分。 这是一篇构思独特的剧本。体现了新课标大胆使用运用文体的要求，在行文中，采用了对比的写法，生动形象的传达了“名校”与“普校”的学生在当今功利色彩浓厚的背景下产生的不良后果，读来让人深思。是一篇匠心独运的好文章。

解析

本题在设计上着意突破传统的样式。围绕“新课标”作文的精神，主张学生“表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情”，因此先让学生根据自己对问卷的回答，然后得出自己的观点，在此基础上，选择最佳角度和自身最擅长的文体作文，再加上作文要求限制中有开放，是一次呼吁“真自我、真作文”大胆尝试。在审题上，本文没有设置太大的难度，但要注意“名校情结”这一中心话题以及“社会病”这一特征。学生也可以根据自身问卷的结果，对“名校情结”谈自己的看法，可以是反对的，可以是赞成的，也可以看到其优劣面。在立意的角度和思路的打开方面，学生可以细读“问卷调查内容”，特别是“名校意味着什么”这一问，可以帮助学生去合理选择相应的生发点，并指导学生进行深入的思考，去感知这些“情形”背后的真正动因，从而有效的建构起自己的整篇作文。
在本次作文中，切忌泛泛而谈。最好围绕“我的名校情结问卷调查”内容中的某一点来谈深谈透。在“深透”上最好能够联系自身体会或者当前的社会实际，联系“情结”背后深层的民众心理和时代内核，去进行深度开掘。在写作中，写出自己的真切感知和真实感情，写出自己的责任感或心灵指归。在文体的选择上，可自由灵活，在构思设计上，可因人而异。期待出现百花齐放的作文格局。