阅读下面的文字，根据要求作文。“格”有“标准、法式”的意思，如格局、格式等；“格”还有“表现出来的品质”的意思，如格调、风格、人格、国格等，当然，“格”还有其他
题型：写作题难度：一般来源：不详
阅读下面的文字，根据要求作文。
“格”有“标准、法式”的意思，如格局、格式等；“格”还有“表现出来的品质”的意思，如格调、风格、人格、国格等，当然，“格”还有其他的含义。
请根据自己的感悟和联想，以“格”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②文体特征鲜明；③除诗歌外文体不限。 |
答案
| 略 |
解析
试题分析：这是一道命题作文。“格”是一个内涵丰富外延宽泛的字。直观地看，“格”就是“格子”或“框子”，又可以引申出“标准、法式”等意思。由此来看人生：人总是制造出一个又一个格子，方方正正，却轻而易举地框住了自己的一生，人们总是在不知不觉间就被画好的格子束缚了。格子不仅框着人，有时还能框住一个国家，一个社会。当格子日渐朽化，无法容下自身时，就要选择“出格”。所以，有如下立意：为人“从心所欲不逾矩”；选择适度“出格”；不拘一格降人才……也可写人格、国格等。
点评：对于一些抽象性的题目，如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到(听到，读到)的有关×××人(负或不负)责任、(宽容或不)宽容、(友善或不)友善……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“责任(宽容……)”就是你的记叙文的中心思想所在。 |
举一反三
请以《美在我身边》为题作文。
要求：①联系生活实际，写出自己身边的美好的人或事。②文体：记叙文，不少于700字。 |
张洁在《我的四季》一文中写道：“秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……”
你在这方面有什么样的经历和体会?请以“收获”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 |
《好吃的苹果平凡的脸》中有这么一段话：“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。”
其实，每个人在成长的道路上，谁又没曾“衔过青橄榄”呢？在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中……你不也有过艰辛、有过苦涩吗？不也尝到过丝丝甘甜吗？
联系实际，以“我也衔过一枚青橄榄”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。
提示：叙事要有一定起伏变化，要有波澜，要善于抓住细节，可巧妙运用景物进行渲染和烘托。 |
阅读下面的材料，按照要求作文。
一些人去山里玩耍，下山的时候，面前出现一条羊肠小道，像是山民常走的捷径。大家很高兴，决定沿此道尽快下山，远远地看见山下的停车场，果然是条捷径！正当大家庆幸时，眼前出现一道断崖，而捷径在此一拐，伸向远方的一座小山村。大家一筹莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一条小道……曲曲弯弯地，费了许多力气才到达目的地。
读了这则故事，你对“捷径”与“弯路”的关系有什么认识和体会？请以“捷径与弯路”为题，写一篇议论文，不少于800字。 |
阅读下面的材料，按要求作文。
“心灯”是干渴时的清泉，是迷路时的北斗，是风浪中的港湾，是沙漠中的绿洲，人生不如意事常十之八九。有了心灯，就会有方向，有勇气；就会临坎坷而坦荡，面挫折而达观，处危难而不惊。
对“心灯”你有何见解？请以“点亮心灯”为题，结合自己的生活与感受，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。 |
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