【题文】课内文言文【小题1】对下列句中加点词意义和用法都相同的一项是(  )A ①张良是时从沛公   

【题文】课内文言文【小题1】对下列句中加点词意义和用法都相同的一项是(  )A ①张良是时从沛公   

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【题文】课内文言文
【小题1】对下列句中加点词意义和用法都相同的一项是(  )
A ①张良是时沛公                  ②沛公旦日百余骑来见沛公
B ①沛公欲关中                    ②秦地可尽
C ①沛公今事有急,亡不义          ②相百余里
D ①项伯夜驰之沛公军              ②不知有汉,无论魏晋
【小题2】下列句子中加点词不属于古今异义词的一项是(   )
A 备他盗之出入与非常
B 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
封闭宫室,还军霸上
所以遣将守关者
【小题3】下列句子中,不属于特殊句式的一项是(   )
A 大王来何操?
B 我持白璧一双,欲献项王
C 私见张良,具告以事
D 沛公今事有急,亡去不义
答案
【答案】
【小题1】C
【小题2】D
【小题3】D
解析
【解析】
【小题1】
试题解析:此题的前三小题考查文言实词,第四小题考查文言虚词。答题时,应先具体分析各句中加点词的意义和用法,然后再加以对比。题中,C项的“去”都表示“离开(相互离开)”之意。A项的“从”,前句是“跟从”之意,后句是“使人跟从”之意。B项的“王”,前句是“称王”之意,后句是“(属于)大王”之意。D项的“乃”,前就作副词,表顺承,相当于“就”;后句作副词,相当于“竟然”。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:此题考查词语的古今异义知识。其中,D项的“所以”属于虚词,不在古今意义范围。A项的“非常”,在这里是“不同平常”之意,而今义相当于“十分”。B项的“婚姻”,在这里是儿女亲家之意;今义是指男女结婚。C项的“封闭”,在这里是“查封、关闭”之意;今义只是“关闭”。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:此题考查关于文言句式的知识。解答此题时,应先将各句句式特点分析清楚。题中,D是一般陈述句。A是宾语前置句。B是定语后置句(“一双”是“白璧”的定语)。C是介词结构后置句(“以事”翻译时应提到“告”之前)。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
举一反三
【题文】下面语段横线处应填入的词句,最恰当的一组是(   )(3分)
中国文人对审美具有        的感知力,他们可以再安然怡悦中        鸟翼几乎无声的扑动,还有花瓣簌簌飘落的声音,他们喜爱“        ”中那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细 用心倾听 星垂平野阔,月涌大江流
B.精细 凝神谛听 明月松间照,清泉石上流
C.精确 凝神谛听 星垂平野阔,月涌大江流
D.精确 用心倾听 明月松间照,清泉石上流
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【题文】依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 (     )(3分)
①在总统选举投票现场门外,________着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。 
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高_________的作品来的。 
③曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人_________。 
A.聚集品位赞扬B.云集品位赞叹
C.云集品味赞叹D.聚集品味赞扬
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【题文】下列各句中加点词的解释正确的一项是(  )(3分)
A.自引而起,绝袖引:导引B.朝济而夕设版焉济:渡河
C.沛公起如厕如:如同D.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:遗留
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【题文】下列句中加点词语不是古今异义的一项是(   )(3分)
A.若舍郑以为东道主B.樊将军以穷困来归丹
C.备他盗之出入与非常也D.闻大王有意督过之
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【题文】 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(     )
①经过细致的摸查暗访,焦作警方彻底捣毁了生产假冒伪劣消防产品的“黑窝点”,   了大量的生产原料和上千件成品。
②要积极鼓励条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当    ,但集体出资部分不得向农民摊派。
③不要逃避和  ,因为这个世界上每个人都有着自己应担负的责任,我们不应该逃避,更不应该畏惧。
A.扣压扶持推托B.扣押扶持推脱
C.扣压扶植推脱D.扣押扶植推托
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