【题文】选出加点字的用法不相同的一项（2分） （ ）
【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①民办教育是中国社会主义教育事业的组成部分，应当坚持公益性，“社会组织和个人不得以
为目的创办民办学校”。
②春天把无穷无尽的生命力
在万物的身上，使一切都充满了生机。
③香港近40个媒体记者对我省这次经贸合作周表示出浓厚的兴趣，纷纷提问，
新闻发布会整整持续了两个多小时。
| A．盈利贯注以致 | B．营利灌注以至 |
| C．营利贯注以致 | D．赢利灌注以至 |
【题文】依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）（几个大苇坑）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波
之势。
（2）思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有
，有留恋，有惋惜。
（3）
没有那些旧房子和路……谁会证实以往的生活——
有它们，一个人内心的生存谁又能见证。
| A．浩渺惆怅如果/即使 |
| B．浩渺徘徊因为/虽然 |
| C．渺茫惆怅因为/虽然 |
| D．渺茫徘徊如果/即使 |
【题文】下列各句中，加点词古今意义相同的一项是（ ）
| A．情随事迁，感慨系之矣 |
| B．此所以学者不可以不深思而慎取之也 |
| C．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 |
| D．可怜体无比 |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
为了更好地实现古典诗词的 ，教育部语用司决定 大学生和社会力量为经典诗词谱曲，实现古典诗词与时尚流行元素的 ， 达到推广中华文化经典的目的。
| A．传播调动接合从而 | B．传播发动结合从而 |
| C．传承调动结合因而 | D．传承发动接合因而 |