【题文】（一）蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。（二）如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并会很快

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【题文】（一）蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。
（二）如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并会很快死去。
【小题1】上述现象给你什么启示？（至少写出两条）。（2分）
【小题2】写出与上文含义相近的两个成语。（2分）
【小题3】请用诗文名句再举一个与上文第一句含意类似的事例                  （2分）

答案

【答案】
【小题1】a、苦难往往是人生的财富；b、要尊重客观规律；c、矛盾双方在一定的情况下可以互相转化。（意思对即可）
【小题2】a、欲速则不达，b、揠苗助长（答案不是惟一，意思对即可）。
【小题3】梅花香自苦寒来（答案不是惟一的，只要符合题目要求即可）

解析

【解析】
【小题1】
试题分析：蚕蛹蜕茧变成蛾，这是生物体的生命运动，有其自身的规律，材料一是自身规律的体现，而材料二人们人为地把茧剪开，破坏了蚕蛹自身的生长规律，两相比较，可得出结论：要尊重客观规律。材料一中的蚕蛹是通过自身的努力，经过磨难才变成蛾的，而材料二中的蚕蛹是在外力的帮助下，没有经过磨练就变成了蛾，结果一成功一失败，由此可得出结论：苦难往往是可以帮助人成才的，是人生的财富。另一方面看，蚕蛹变成蛾这件事，在不同条件下，旧的矛盾已解决，新的矛盾就会产生，包含有矛盾转化的意思，其“一定条件”是“要经过艰苦的挣扎”，所以从哲学的角度还可以得出一个结论：矛盾双方在一定的情况下可以互相转化。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析：本题可在上一小题的基础上完成。材料一中的蚕蛹遵循事物发展的客观规律，而发展成为正常的蛾，而材料二中人们为了减少蚕蛹的痛苦而剪开了茧，反而害了蚕蛹，由此可联想到欲速则不达、揠苗助长之类的成语。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【小题3】
试题分析：两则材料中的蚕蛹，一个经历了磨难，变成了正常的蛾，一个没有经过磨难，很轻易地变成了蛾，然而却是一只没有生命力的蛾，两相比较，可以得出艰难困苦玉汝于成的道理，由此可以联想到“梅花香自苦寒来”之类的诗句。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。