【题文】梅花香自苦寒来，生活从来都不是一帆风顺的，在挫折面前，迎难而上者才是多彩生活的创造者，他们总是在不经意间成了传奇。请参考示例，以王勃、苏轼为对象，紧扣教
题型：难度：来源：
【题文】
梅花香自苦寒来，生活从来都不是一帆风顺的，在挫折面前，迎难而上者才是多彩生活的创造者，他们总是在不经意间成了传奇。请参考示例，以王勃、苏轼为对象，紧扣教材，另写两个句子，表达乐观向上的感情，句式不必完全相同。（6分）
现实总是很骨感，尽管多次遭遇“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，然而，李太白从来都没有停下追求理想的步伐，他始终坚信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
答案
【答案】
理想从来都丰满，年轻的王子安怀揣着青云之志和报国之情，一路狂奔，虽然天高地迥，关山难越，但他始终渴望“得逢杨意，携凌云而兼济；际遇钟期，奏流水以言志”。
海寒多是因天风，苏东坡一生饱受排挤，历经磨难，虽曾有过“多情应笑我，早生华发”的自嘲，但最终，他选择了坦然面对，一路徐行吟啸“谁怕，一蓑烟雨任平生”。
解析
【解析】
试题分析：从题干中可提炼出答案的要求：“梅花香自苦寒来”强调写在艰难困境中的进取精神；“以王勃、苏轼为对象，紧扣教材”给出了写作素材；“乐观向上”给出了感情基调；例句给出了句式特点。写答案时紧扣以上要求就能拿到满分。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
举一反三
【题文】“英雄”的标准各有不同，请仿照示例的画线句，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达该人物对“英雄”含义的理解。要求：①所写内容符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相似。（6分）
示例：翻开《史记》，苏武说：“英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。”
翻开《水浒传》，林冲说：“
”
翻开《莎士比亚全集》，哈姆莱特说：“
”
【题文】请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人为例，按照要求续写下面的话。（6分）
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比的修辞手法；③语意连贯，内容充实；④不少于60字。
人是一根能思想的苇草，思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
【题文】苏轼被贬黄州，于东坡之上建房开园以自足，纵游大好河山来排遣其遭贬的愁闷情绪。且将其书房命名为“雪堂”，于其中读书自乐，并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。请据此为下面对联写一条下联。（4分）
筑室东坡，游壮丽山河遣愁怀。
【题文】汉字是音、形、义的结合体，每一个汉字往往都由几部分构成，如果把汉字拆开来理解，往往会收到独特效果。请仿照示例，作答。（4分）
例：
“碑”：卑微的石头 被赋予了神圣的使命 就执著地站立了一生。
劣：
选：
【题文】仿照下面句子，另选话题写两句话（4分）
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有___________________________________________
；
拥有_______________________________________________________。
最新试题
热门考点