【题文】下列每—组词语都与高中教材的某篇课文有关,请你仿照示例,任选—组,围绕它们写一段话。要求:必须用上所给词语;所写内容须切合文意,主旨明确;语言通顺;不超

【题文】下列每—组词语都与高中教材的某篇课文有关,请你仿照示例,任选—组,围绕它们写一段话。要求:必须用上所给词语;所写内容须切合文意,主旨明确;语言通顺;不超

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【题文】下列每—组词语都与高中教材的某篇课文有关,请你仿照示例,任选—组,围绕它们写一段话。要求:必须用上所给词语;所写内容须切合文意,主旨明确;语言通顺;不超过50字。(4分)   
示例:史铁生  地坛  母亲
地坛是史铁生的精神母亲,她以无言的沉静把史铁生从绝望中唤醒,使其走向对生的热烈追求。
(1)莫泊桑  项链      人生
(2)王羲之 兰亭集序   生死
(3)杜牧   阿房宫     兴衰
答案
【答案】《兰亭集序》是王羲之悟透生死的宝鉴,它以“齐彭殇”“一死生”为虚妄的感慨,表现出对生命的执着和留恋。
解析
【解析】
试题分析:本题涉及扩展语句、仿写两个考点,重点在扩展语句。解答时首先要读懂题目要求,明确所给词语有哪些,从所给三组词语中选择一组,并根据题干要求同时结合例句确定所要使用的表达方式和句式,然后扣住重点合理推断想象,最后按照字数要求完成扩展。所写句子一定要做到语意完整,合乎情理,切合课文文意。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】仿造划线的句子,把句子补写完整,注意符合语境的要求。(3分)
人一离开乡土,就成了失根的兰花            ,                         ,但乡土的梦,却永远追随着他们。
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【题文】仿照示例,将下列两个字加以拆拼,并用富有文采的语言描述它,要求有积极意义。(句式不作要求) (4分)
示例 碑:卑微的石头被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。
值:                                                     (2分)
品:                                                     (2分)
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【题文】仿照下面划线部分的句子再写两个句子,与前面的句子构成一组排比句。(6分)
理想背后,是毅力和洒脱,谈到毅力,很大程度是要战胜自己。当我们需要勇气时,先要战胜自己的怯懦                      ;当我们需要公正时,先要战胜自己的偏私……战胜自己不是件容易的事,它需要很大的勇气。
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【题文】以“人生”为对象,依照例句仿写两句话,要求内涵相近,字数与结构相同。
如果把人生比作季节,那么,便有寒来暑往,草荣草枯,花开花谢。
答___________________________________________________
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【题文】把下面这个长句改成四个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(6分)
不仅家长而且我们政府的有关部门也应该重视近20年来喝各种饮料(如碳酸类饮料、果蔬汁饮料、乳饮料等)已成为许多人特别是儿童、青年人补充水分的方式之一,与一些人喝饮料补充水分超过人1天需水量的30%,有的儿童甚至达到100%这种现象。
答:                                                                         
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