【题文】请联系自己所读的名著，仿照下面给出的句子，另写三句话。（6分）人们从司马迁的《史记》中学得严肃的历史精神，从吴承恩的《西游记》中学得神奇的想象，从文天祥
题型：难度：来源：
【题文】请联系自己所读的名著，仿照下面给出的句子，另写三句话。（6分）
人们从司马迁的《史记》中学得严肃的历史精神，从吴承恩的《西游记》中学得神奇的想象，从文天祥的《正气歌》中学得做人的原则；
我从 《 》中学得 ；
我从 《 》中学得 ；
我从 《 》中学得 。
答案
【答案】示例：我从高尔基的《童年》中学得对待苦难的态度，我从孔子的《论语》中学得智慧的思考，我从鲁迅的《呐喊》中学得批判精神，我从列夫?托尔斯泰的《复活》中学得道德的执著。
解析
【解析】
试题分析：本题考查学生仿句的表达能力。要求仿写的内容是填写历史文化名人、名人作品和作品的特点或教育意义。直到高一以前，我们了解的历史文化名人不计其数，从中另选三个使你受到启发的名人及作品进行简明准确地表达则可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】根据《我心中有一支歌》的诗意，在空缺处补写诗句，使之诗意连贯形式和谐。（3分）
我心中有一支歌，只唱给旅途跋涉的自己
——给我一次机会，还你一个奇迹；
我心中有一支歌，只唱给患难与共的友人
——给我一片面包，还你一块纯金；
，
，
。
【题文】《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》等文学名著熏陶了中华民族，使华夏文化积淀
了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部文学名著，结合作品内容或你的感悟，补全下联。（2分）
上联：读水浒，明侠肝义胆。
下联：
【题文】下面的例句，续写两个句式一致、字数相同、内容相关的句子。 （6分）
例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
⑴______________
_ _______
_____。
⑵______________
_ ____________。
【题文】仿照例句，续写两句，构成一段排比。（6分）
青春，不要暗夜的凄苦迷茫，而要晴日的温暖坚定。
______，
，
；
______，
，
；
【题文】仿照下文续写一个与之呼应的结尾，使之成为一则完整的寓言，并写出这则寓言的寓意（寓意不超过15字）。（5分）
秋天来了，场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲地夸耀：“看我多么富有。”
续写（3分）：
寓意（2分）：
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