【题文】仿照下面画线句子的格式,运用对偶和引用的修辞手法,在横线上续写一段话。(5分)
一趟从上海开往北京的旅游专列行至江苏南京时,列车广播里,播音员正在播音:
各位旅客:我们的脚下正是六朝古都南京。这里山川形胜,人文荟萃。
紫金山松柏苍翠,玄武湖波光荡漾。东吴大帝指点江山,中山国父经纬天地。诗人曾感慨:“江南佳丽地,金陵帝王州。”……现在,南京正渐渐地淡出你的视野。
前方,列车将要到达的是安徽省。从群山连绵的皖南山区到沃土千里的淮北平原,这里风光秀美,历史悠久。
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。……现在,你已经随着列车进入安徽地界。
答:
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【题文】在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(4分)
金秋十月,巴蜀中学迎来了她八十周年华诞。八十年像一条长河,有急流也有缓流;八十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;
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;八十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,
,史诗还在续写。我们巴蜀人斗志昂扬,坚韧精进,正努力开创基础教育新篇章。
【题文】学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿照例句续写两组句子,构成排比。(6分)
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
【题文】按要求仿写。要求:前后句式相同,修辞手法相同,语意贯通,内容有意蕴。(4分)
宽阔的胸襟,是“上善若水,厚德载物”的卓越追求;
宽阔的胸襟,是
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宽阔的胸襟,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的超然旷达;
宽阔的胸襟,是
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【题文】依照前边画线句子的内容和形式,在横线处填写句子,使之与前面的画线句子构成排比。(4分)
大气者的人生,没有沉沦,没有畏缩。
纵使风吹浪打,仍能“胜似闲庭信步”;
纵使身陷重围,仍能“我自岿然不动”;
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大气者的人生,淡泊名利,宁静致远。
面对箪食瓢饮,颜回不改其乐;面对权力功名,许由婉拒洗耳;
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