【题文】音乐老师要创作一首儿童歌曲《把大海带回家》,请仿照画线的句子,把第二段歌词补充完整。(4分)把大海带回家呀,开满快乐的浪花。把大海带回家呀,开满快乐的浪

【题文】音乐老师要创作一首儿童歌曲《把大海带回家》,请仿照画线的句子,把第二段歌词补充完整。(4分)把大海带回家呀,开满快乐的浪花。把大海带回家呀,开满快乐的浪

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【题文】音乐老师要创作一首儿童歌曲《把大海带回家》,请仿照画线的句子,把第二段歌词补充完整。(4分)
把大海带回家呀,开满快乐的浪花。把大海带回家呀,开满快乐的浪花。
让小虾和我跳皮筋,让小鱼和我过家家;让螃蟹和我捉迷藏哟,让海螺为我吹喇叭。
把大海带回家呀,开满快乐的浪花。把大海带回家呀,开满快乐的浪花。
                                                                     
答案
【答案】让海风给爷爷松松肩,让海鸟陪奶奶说说话;让潮水给爸爸唱支歌哟,让海霞
给妈妈画张画。(4分。符合要求即可)
解析
【解析】本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。此句式特点是:让+名词+动宾短语。
举一反三
【题文】请为下列公共场所拟提示语(任选两条)。要求主题鲜明,构思新颖,语言得体。
示例:网吧——光标闪闪抒心语;键盘声声送文明。
(1)洗水池:                                   
(2)居民区:                                      
(3)风景区:                                         
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【题文】仿照写“春蚕”的例句,在横线处各写一句话。(4分)
春蚕
甲:吐尽了丝,才悄然离去。
乙:这是作茧自缚。
月亮
甲:历尽千山万水,给黑暗世界带来光明。
乙:                                 
圆规
甲:                                 
乙:不管脚跨得多大,到头还是回到起点,成绩始终是零。
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【题文】仿照下列句子形式,写两句话,内容保持一致。字数不要求完全相同;然后补写一句总结性的话。(4分)
看见别人兴奋,如果自己没有惊喜,那么不烦恼也是一种幸福
看见别人成功,如果自己没有成绩,那么不失败也是一种幸福
                                                      
                                                      
总之,③                                                    
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【题文】仿造下列语段中划虚线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。(6分)
古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?
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【题文】请仿造下面划线的句子,再写两句话,要求与划线的句子构成排比。
2011年是值得记忆的一年。这一年,我们迎来了中国共产党的90华诞,经历了在复杂多变的国内外背景下努力开拓、实现“十二五”时期良好开局的喜悦;
                                                                     
                                                                  
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