【题文】仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两组句子,与原句构成排比。(5分)自己善良才能感知世界的美好,阴谋家的世界则只是永远跳不出

【题文】仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两组句子,与原句构成排比。(5分)自己善良才能感知世界的美好,阴谋家的世界则只是永远跳不出

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【题文】仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两组句子,与原句构成排比。(5分)
自己善良才能感知世界的美好,阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱;
答:                                                                          
                                                                     
答案
【答案】
穴洞;自己好学才能感知世界的新奇,懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。(每句前后两个分句形成对比。2分;后一句运用比瑜手法2分;与原句句式一致、语意通顺1分。)
解析
【解析】略
举一反三
【题文】下列各项中,最适合填在横线上的一项是(   )
落基山岭之胜,在石,在雪。那些奇岩怪石,相叠互倚,砌一场惊心动魄的雕塑展览,给太阳和千里的风看。那雪,                   ,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人                 。不过要领略“白云回望合,青霭入看无”的境界,仍须来中国。
A.冷得清清醒醒白得虚虚幻幻心寒眸酸呼吸困难
B.白得虚虚幻幻冷得清清醒醒呼吸困难心寒眸酸
C.冷得清清醒醒白得虚虚幻幻呼吸困难心寒眸酸
D.白得虚虚幻幻冷得清清醒醒心寒眸酸呼吸困难
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【题文】下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使他完整连贯。
从学生德、智、体全面发展的要求,把课业负担控制在大多数中小学学生有足够的时间体育锻炼和课外活动的水平上,是教育行政部门的一项经常性工作。
                                                                                        
                                                                                     
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【题文】语言文字运用(13分)
仿照下面画曲线的句子,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相向。(6分)
对于究竟什么是“幸福”?每个人都有着各自不同的理解。
对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说,幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋,或是离家更近一点的一所希望小学;①          ,                           ,     ,             。  
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【题文】仿照下面的示例,写两个句子,要求与示例组成意义相关的排比句。(4分)
示例:人生是一支歌,昂扬的旋律谱写出你耕耘的劳苦和收获的快乐;
人生是                                           
人生是                                           
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【题文】仿照下面的示例,自选话题,另写两句,要求所写句子使用比喻、排比的修辞手法,句子内部逻辑关系合理。(6分)
示例:母爱是一首歌,责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律
                                                                            
                                                                           
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