动滑轮及其工作特点

动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______的杠杆，使用动滑轮时能省________力，但费________。

如图所示，用动滑轮拉动物体匀速前进，要使物体前进20厘米，绳子的自由端需移动___________厘米。

动滑轮实质上是一个省力杠杆，请在图作出动力F₁和阻力F₂的力臂。

如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是：
[     ]
A．物体被提升的越高，越费力
B．动滑轮越大，越省力
C．使物体向上运动的速度越大，越费力
D．动滑轮的质量越小，越省力

某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G_甲>G_乙>G_丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。
（1）比较图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：_________________________________________________________________________；
（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得______________________________________________________________________________________________________。

下列简单机械中，不能改变力的方向的是：[     ]
A．杠杆
B．定滑轮
C．动滑轮
D．滑轮组

某小组为了探究“使用动滑轮的省费力情况”，选择器材如下：动滑轮（重1.0N）、钩码若干（每个钩码重0.5N）、弹簧测力计，细绳等，装置如图。实验过程中，小明多次改变动滑轮所挂钩码的个数，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧秤示数，并将所测得数据填写在表格中：
（1）分析实验数据，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，可以得出弹簧秤的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G₀的关系式为                              ；
（2）在分析数据时，小聪建议利用图像来处理数据，并在图中利用描点法画出了G₀、G、F与实验次数的图象，请你根据图像总结出小明探究的结论。
（3）小东认为直接分析表格中的数据也可以得出此结论，你认为用图像法分析数据有什么优点？

如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示
请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是___________________ ；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是___________________ ；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_____________________________________________ ；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择_________________________________________ ；
（5）进一步分析实验数据，你还发现什么规律?（说明分析或计算什么，得到什么结论。写出一个即可）____________________________________________ 。

物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中出现这样结果的主要原因各是什么? 分别叙述。
（2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。两种情况分别提出

实验次数	物重G/N	使用定滑轮时测力计的示数F1/N	使用动滑轮时测力计的示数F2/N
1	1.00	0.60	0.65
2	1.50	1.10	0.90
3	2.00	1.60	1.15
在“探究动滑轮的特点”的实验中，下列说法正确的是
[     ]
A．当物体匀速运动和静止时弹簧测力计的读数相等 B．当物体匀速运动时，弹簧测力竖直向上的拉和斜着向上拉的读数相等 C．当物体静止时，弹簧测力计的拉力和细线对弹簧测力计的拉力相等 D．当G动＞G物时，此滑轮不仅费力、费距离，还费功
如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为
[     ]
A．20N 0.4m/s B．20N 0.1m/s C．5N 0.4m/s D．5N 0.1m/s
如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是
[     ]
A．20N B．25N C．30N D．35N
某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论。 （1）、比较A、B两图可知：____________________________ （2）、比较B、C两图可知：____________________________
下列各图中利用了动滑轮的是
[     ]
A.
B.
C.
D.
使用自重可以忽略的动滑轮提起重100N的重物，人对绳子做功200J，则绳子自由端移动的距离为
[     ]
A、1m B、2m C、3m D、4m
小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装。实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的记录表中。 分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为_________；在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮__________。
使用时轴_______的滑轮叫动滑轮，它的实质是一个________________杠杆，使用动滑轮时能______力，但不能省________。
如图所示，物体A重100N，B重20N，当B匀速下降40cm时， A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是
[     ]
A．20N，40cm B．10N，20cm C．10N，80cm D．20N，20cm
如下图所示装置中，不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F＝5 N时，物体恰能匀速向右运动，物体受到的摩擦力为_________N。
如图中的各图中利用了动滑轮的是
[     ]
A.
B.
C.
D.
如图所示，用重10 N的滑轮将重110 N的物体A匀速向上提起，不计摩擦及绳重，拉力F为______ N，若把重物A提高1 m，则绳子自由端要上升______ m。 拉力做功为______ ，滑轮的机械效率为______ 。
天帅家刚买了一套楼房，为了装修房子，需要将装修材料运到四楼。天帅根据所学的物理知识提出了以下几种方法：①用人沿楼梯搬运上去；②使用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去。在这几种方法中
[     ]
A．最省功的是② B．最省力的是③ C．做有用功最多的是① D．机械效率最高的是③
关于图中的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是
[     ]
A．甲能改变拉力的方向 B．甲是等臂杠杆 C．甲比乙省力 D．甲比乙效率高
一辆汽车不小心陷进了泥坑中原地打滑，司机在路边捡了一些枯草和碎石垫在车轮底下，再让副驾驶员按图甲的方法安装滑轮，副驾驶员用尽全力未能将汽车从泥坑中拉出。后改用图乙的方法就把汽车顺利地从泥坑中拉出。
（1）司机在车轮底下垫枯草和碎石的目的是____________________。 （2）图甲中的副驾驶员对汽车___________做功。（选填“有”或“没有”） （3）改用图乙可以把汽车拉出的原因是_______________________。
如图所示，一物体重500N，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需_______N拉力，乙图中需________N拉力。
工人用图所示的动滑轮将重1000N的货物匀速提高2m，所用时间为10s。若不计绳重、动滑轮的重和摩擦，则在此过程中
[     ]
A．拉力F为500N，绳子自由端移动距离为2m B．拉力F为500N，绳子自由端移动距离为4m C．拉力F做的功为1000J，功率为500W D．拉力F做的功为2000J，功率为500W
如图所示，一物体重500N，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体，甲图中需__________N拉力，乙图中需__________N拉力。使用乙图滑轮__________（选填能或不能）改变拉力的方向。
如图所示，用滑轮分别将甲、乙两物体匀速提升1m，则拉力F甲移动的距离是__________m，拉力F乙移动的距离是__________m，若不计滑轮重、绳重与摩擦，所用拉力F甲、F乙相同，则G甲__________G乙(填”>”、“＝”或“＜”)。
小明同学说使用动滑轮一定能省力，但小红同学说不一定，你能用例子支持一下小红吗？你的理由是：  _______________    ．
画出图中动滑轮的支点和拉力F 的力臂。
小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：A、0.2NB、0.5NC、1N （1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好选择哪种钩码？请选择___________ （2）实验中小葳发现：钩码越多，拉力F越接近G/2。再进行推理能得出的结论是：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省         的力。 （3）小葳从发现到推理得出结论的过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例。
如图所示，其中图A 是          滑轮，若桶重100N ，滑轮重及摩擦不计，要使桶提起，则图B中手的拉力为          N 。
为了省力，把一定滑轮改为动滑轮使用，则改装后的机械效率与改装前相比较
[     ]
A．升高了     B．降低了   C．不变       D．都有可能
如图所示装置处于静止状态，不计滑轮重和绳重，如果物体的重力分别为G1 和G2，那么G1 和G2 的关系是
[     ]
A. G1 = G2       B. G1 =2G2     C. G1 = 1/2G2 D. 无法判断
如图所示.，某人以10 N 的力水平向左匀速拉动滑轮，经过10 s物体A通过了10 cm，则弹簧测力计甲示数为_________N，则测力计乙示数为________N，A受到的摩擦力为_________N. (测力计及滑轮重不计)
如图所示是滑轮的两种用法.以下说法中正确的是
[     ]
A. 甲是动滑轮，使用时不能省力     B. 乙是动滑轮.使用时可以省力     C. 甲是定滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力
如图所示，下列各装置中利用了动滑轮的是
[     ]
A． B． C． D．
用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，则
[     ]
A．F1＞F2＞F3 B．F2＞F3＞F1 C．F2＜F1＜F3 D．F3＜F1＜F2
一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出．如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为 ____ ，乙图中人拉动汽车的拉力至少为 ____，其中比较省力的是 __ 图．（绳与滑轮间的摩擦不计）
如图所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体，动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m，则动滑轮升高_______m，使用这种动滑轮的好处是_______．（填“省力”或“省距离”）。
在图中利用了动滑轮的是（   ）
A． B． C． D．
如图所示，建筑工人用滑轮提升重320 N的泥袋，滑轮重20 N，不计摩擦与绳重，在拉力的作用下，物体以0.lm/s的速度匀速上升，则建筑工人的拉力为       N，在l0 s内建筑工人所做功为        J。
如图所示，三个滑轮下悬挂的重物的质量相等，若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计，则F1、F2、F3的关系为
[     ]
A．F1=F2=F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F3＞F1 D．F3＞F1＞F2
如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100 N，物体与水平面间的摩擦力都是30 N，则分别作用于各绳端的拉力F1=       N，F2=       N．
如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用______滑轮能够省力，使用 _____ 滑轮能够改变力的方向．
有一种滑轮，它的轴可以随物体 ______，这种滑轮叫动滑轮，使用动滑轮能够 ______，但要 ______________ ．它的实质是________________.
重200N的物体，使用定滑轮将它提起时，不计摩擦和滑轮重，所用拉力是 ____N，如果使用动滑轮将它提起，所用拉力是_____N．
如图所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为5N时，弹簧秤乙的示数为____ N，从而可知被提重物所受重力是_____N（不计滑轮重），这个滑轮属于__   ___
如图所示，是用弹簧测力计测量滑轮拉起重物时所用力的情况，比较甲、乙两图可得结论 __________________________ ；比较甲、丙两图可得结论 _________________
如图是汽车陷进泥潭后，司机实行自救的示意图．自救使用到的滑轮是              （选填“动滑轮”或“定滑轮”），其作用是          ．