(2012·高考四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
(2012·高考四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。 自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
答案
(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。 |
解析
试题分析:陶渊明是中国文化史上的重要人物,选择这一素材考查学生的概括能力,增强了试卷的文化意味。概括朱光潜对陶渊明的评价,先确定主要信息的位置,明白从第二句开始才是朱光潜对陶渊明的评价;然后找出“隐士”“忠臣”“最近人情”等关键词,加以组合即可。注意字数。 |
举一反三
(2012·高考安徽卷)请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。 年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
请以“飘舞”为重点,扩写下面的句子,要求语言形象生动,不少于60字。 春天,河边的柳树迎风飘舞。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
把下面一句话按要求进行扩写。要求:(1)不能改变原意,可适当增、减、改变文字;(2)每种说法至少要运用一种修辞手法;(3)扩写后的句子都不少于20字。 原句:柿子挂在树上。 扩句: ① ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。(表示愤怒) ② ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。(表示快乐) ③ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。(表示伤感) |
请用“古塔”“风铃”“故事”三个词语,写一段以“古塔”为重点的文字,至少运用两种修辞手法。(不少于50字) ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。 情景一:冬天 早晨 风 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 情景二:夏日 傍晚 风 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
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