【题文】仿照下边的句式再写两个句子，构成相互照应的一组排比句，最后做出结论。（5分）未来的春，可以有鲜花飘香，也可能有荆棘丛生；　　　　　　　　　　　　　，未来

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【题文】仿照下边的句式再写两个句子，构成相互照应的一组排比句，最后做出结论。（5分）
未来的春，可以有鲜花飘香，也可能有荆棘丛生；　　　　　　　　　　　　　，未来的秋，可以有金色的收获，也可能有荒芜的田；　　　　　　　。因此我说

答案

【答案】示例：未来的夏，可以有绿树成阴，也可能有烈日曝晒未来的冬，可以有洁白的
雪花，也可能有肆虐的寒风不要沉湎于回顾过去，也不要太希望未来，只要拥有现在。（5分。前两个句子每句2分，结论1分）

解析

【解析】无

举一反三

【题文】对“如何实现人生价值”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“如何实现人生价值”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。（6分）
示例：《廉颇蔺相如列传》中的蔺相如说：我实现人生价值的途径就是为了国家的发展，“先国家之急而后私仇”。
（1）《屈原列传》中的屈原说：________________________________________。
（2）《信陵君窃符救赵》中的侯生说：______________________________________。

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【题文】将下面一组句子，改写成一拿连贯的长句。要求：保持原意，语句通顺，可适当增减个别词语。(4分)
(1)要真正完成中国足球的“打假反赌”，绝非公安、司法机关就能完成
(2)这些只是创造公平竞赛环境的“外因”
(3)在“打假反赌”中真正起决定作用的还是“内因”，还是中国足球的“自我救赎”
(4)“内因”即中国足球自身的综合治理和行业自律
(5)“自我救赎”即完善监管体制机制，变“出事后惩处”为“出事前预防”
答：

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【题文】仿造下列句子，另选一学科名称作为开头，再造一个结构大致相同的句子。（3分）
示例：1.数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽、柳暗花明。
仿句：

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【题文】请根据前后文意及句式，仿写补写出下面一则语段的空缺部分。（6分）
成长是水的流动，会有礁石的阻挡；        ，        ；
，       ；成长是云的飘逸，会有阴霾的袭扰。
可见，                          。

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【题文】山、水，是自然界中的事物，而在我国文化中，它们的组合又常寓含着某种情趣与理趣，如：“智者乐水，仁者乐山”，表现了人对山、水的态度，可以反映出他的思想情趣和精神面貌。又如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，表现了世事有时一时陷入困境，经过某种机缘又出现新的转机。请另举一个带“山、水”的熟语（包括成语）或名句，并写出它们所寓含的情趣与理趣。（3分）
表现了

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【题文】仿照下边的句式再写两个句子，构成相互照应的一组排比句，最后做出结论。（5分）未来的春，可以有鲜花飘香，也可能有荆棘丛生； ，未来