【题文】尊师,是当今社会上一个公众的话题。请以此为内容,补充对联的下联。(4分)上联:脉脉深情似春晖育桃李    

【题文】尊师,是当今社会上一个公众的话题。请以此为内容,补充对联的下联。(4分)上联:脉脉深情似春晖育桃李    

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【题文】尊师,是当今社会上一个公众的话题。请以此为内容,补充对联的下联。(4分)
上联:脉脉深情似春晖育桃李          
下联:  
 
 
 
 
 
 
 
答案
【答案】例:耿耿丹心如烛光照春秋
解析
【解析】要讲求对仗,本题大体对仗,能够表现教师职业特点即可给分。
举一反三
【题文】请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。
示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。
①灯泡:                                                                 
②短尺:                                                                 
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【题文】下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分)(2004年全国高考题第24题
第一题 ①爆竹声声脆                  ②满园春色好                 
第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去                               
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【题文】把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语(2001年全国高考题第25题
国家都已经现在许多能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
改为:                                                         
                                                                    
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【题文】仿照下列画线诗句,续写一节诗。(6分)
我骄傲,我是中国人!
黄土高原,
是我挺起的胸膛;
黄河流水,
是我沸腾的血液。
我骄傲,我是中国人!
                        ,
是我                     ;
                        ,
是我                    。
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【题文】下面是一首五律的颔联,请为它配上恰当的下句:(    )
"片天云共远,         "
A.长松半壑枯B.荷露终非珠C.水宿鸟相呼D.永夜月同孤
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