【题文】阅读下面的文字，完成题目。（6分）
一个孩子趁母亲不在，将家里的小闹钟拆了，母亲见后……
要求：根据上面的材料，展开想象，如果你是母亲，如何处置这个事情。请写出一个120字左右的处置过程。
【题文】阅读下面的文字，完成题目。（6分）
中共中央政治局2014年8月29日召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。其中“改革招生录取机制”有一项“减少和规范考试加分”，其内容为，“大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值”。
取消体育、艺术特长加分,促进了高考录取的公平,但也有家长不解:“孩子有特长,为什么就不能加分,现在不是鼓励全面发展吗？取消后,对孩子特长的培养不利，而且又回到过去单一的分数评价体系了。”
关于“减少和规范特长生加分”政策，请你谈谈自己的看法？ 120字左右。
【题文】将下面的句子按顺序组成一段语意连贯的话。(4分，只填序号）
①有了这根接力魔棒，人类几十万年的历史，某一学科积几千年而有的成果
②人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河
③每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，浓缩在书本中
④而每个人都是其中搭行一段的乘客
⑤我们可以在短时间内将其掌握，腾出足够的时间去进行新的创造
⑥作为欢迎我们的礼物，也是交班的嘱托
【题文】阅读下面文字，分别针对显示器、鼠标、键盘、主机的话，从积极的角度各写一句话进行劝说。要求语言得体，有说服力。（4分）
某君出差在外，家里的电器满腹牢***。首先叹息的是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话荐，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼……”
对显示器：
对鼠标：
对键盘：
对主机：
【题文】把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子序号）（4分
①所谓“耳畔频闻故人死，眼前但见少年多”正是一般人中年观感的写照。
②有些性子急的朋友已经先走一步，很煞风景。
③同时又会忽然觉得有一大批一大批的青年小伙子在眼前出现，从前也不知道是在什么地方藏着的，如今一齐在你眼前摇晃，磕头碰脑的尽是些昂然阔步的满面春风的角色，都像是要去吃喜酒的样子。
④人的年纪也是这样的，一年又一年，毫无知觉，总有一天会蓦然一惊，已经到了中年。
⑤钟表上的时针总是在慢慢的移动着的，一圈又一圈，移动得如此之慢，使你几乎不感觉到它的移动。
⑥到了这时，大概有两件事使你不能不注意：讣闻不断地到来，自己的伙伴一个个的都入蛰了。
序号：