【题文】在文段横线处填入下列句子,
衔接最恰当的一组是
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,
,
,
,
,
,
。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
②能够更好地满足人们沟通交流的需求
③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真
④提供读、看、听三方面的内容
⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式
⑥还具有共享性、开放性和互动性
A.③②⑤④①⑥ | B.③⑥⑤①②④ | C.⑤①④③⑥② | D.⑤④③②①⑥ |
【题文】根据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。(6分)
师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“小心,小心!”
第二次,徒弟爬到高处时,师父一言不发,等徒弟下到低处时,他才说:“小心,小心!”
徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我?”
师父回答:“__________,___________;__________,___________。”
【题文】阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(6分)
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓
项目
| 学生
| 市民
|
A
| 19.08%
| 11.90%
|
B
| 68.78%
| 59.52%
|
C
| 5.20%
| 5.95%
|
D
| 6.94%
| 22.62%
|
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是
项目
| 学生
| 市民
|
A
| 20.23%
| 22.62%
|
B
| 9.83%
| 15.48%
|
C
| 3.67%
| 13.10%
|
D
| 65.32%
| 58.33%
|
调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中
① 。
在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中
② ;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,
③ 。
【题文】 陈华今年上高三了,但语文成绩不太理想。为了提高语文成绩,以迎接高考,他决定向老师、同学请求帮助。请在老师、同学中任选一个对象,以陈华的身份说一段话,以期获得帮助。不超过60字。(6分)
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
“说理”就是用合适的、经得住理性检验的论证支持自己的主张和看法,并且有教养地、公开地说出来。
。只有这样才能把理说好。
,彼此自由、理性、平和地交换意见。
,这就是说理的收获。
,就是以为说理是对立、对抗,是“占领阵地”,是克敌制胜的“软实力”。
,
,用压制言论的手段取得所谓的胜利。
①所以会不择手段,甚至恃强凌弱
②辨别和明述道理是特别的能力,是需要学习、运用才能掌握的
③对于说理最常见的误解
④说理既包括自己说,也需要让别人说和听别人说
⑤说理使得双方相互有所理解,在一定程度上取得共识或妥协
⑥由于误以为只能由一方取得胜利
A.①③④⑥②⑤ | B.②④⑤③⑥① | C.④⑤②⑥③① | D.⑤④①③⑥② |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国古典美学讲和谐。
,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。
,而强调你中有我、我中有你的交感统一。
,所以又称之为“中和”,
。
,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
①这种和谐由于做到恰到好处
②“中”,恰当之谓也
③和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一
④中华民族十分重视天人合一之美
⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一
A.③④⑤②① | B.④①②③⑤ | C.④⑤③②① | D.③⑤①②④ |