恩格尔系数越高,表明生活水平越低;恩格尔系数越低,则表明生活水平越高。 [ ]
题型:北京期中题难度:来源:
恩格尔系数越高,表明生活水平越低;恩格尔系数越低,则表明生活水平越高。 |
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答案
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举一反三
改革开放以来,小张同学的家庭生活水平发生了很大的变化。读下表: |
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(1)上表反映了什么经济现象? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)近几年来,有些中学生以穿名牌为时尚或以追求标新立异为荣,针对这种情况,小张所在的班级专门召开了“聚焦中学生消费现象”的主题班会。假如你是该班同学,请运用经济生活常识,谈谈你对这一消费现象的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
以下材料摘自某高中学生消费状况调查报告: 材料一 总消费额主要集中在350 ~800 元之间,而饮食方面支出居于350 ~450 元的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高。 材料二 大多数高中生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,当今高中生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围等诸多因素的影响,他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,他们比较注重自己的个性形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是他们非常关注的内容。 材料三 为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的***。 (1) 结合材料一,对高中生的消费结构作出分析。 ________________________________________________________________________________ (2) 结合材料二、三,分析高中生的消费心理。 ________________________________________________________________________________ (3) 有针对性地给高中生提出一些消费建议。 ________________________________________________________________________________ |
某中学高三(1)班某研究性学习小组举行了一次有关社区居民消费状况的调查,获得某位居民的消费情况。(如下表) |
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如果你是该研究性学习小组成员,请探究以下问题。 (1)该居民的消费结构发生了什么变化? ________________________________________________________________________________ (2)请你针对该居民的消费误区,为他提出合理化建议。 ________________________________________________________________________________ (3)请你拟订一个研究性学习课题,并简要写出研究目的和研究方法。 ________________________________________________________________________________ |
甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%,这表明 |
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A.从收入水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 B.从收入水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 C.从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 D.从生活水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 |
下面是1978~2010年某县居民家庭恩格尔系数走向图。该图表明 |
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①城镇居民生活水平高于农村居民 ②城乡居民食品支出额在逐渐减少 ③城乡居民生活水平总体呈上升趋势 ④城镇居民的食品支出额低于农村居民食品支出额 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ |
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