材料一：近年来，我国动漫业发展迅速，从2009年的全行业总产值近170亿元，到2011年的279亿元，两年间增加值达超100亿元，预计2012年我国动漫业总产值

题型：不详难度：来源：

材料一：近年来，我国动漫业发展迅速，从2009年的全行业总产值近170亿元，到2011年的279亿元，两年间增加值达超100亿元，预计2012年我国动漫业总产值将达近400亿元，实现一年增值超100亿元的预期目标。
材料二：2012年4月29日，福建省动漫在第七届中国国际动漫节上精彩亮相。近年来，福建省委、省政府高度重视动漫发展，把发展动漫艺术及其产业作为加快推进文化大省建设、促进经济结构调整、增强综合竞争力的重要举措。
结合材料，运用生产与消费的辩证关系道理，分析福建省高度重视动漫产业发展的现实意义。（10分）

答案

①生产决定消费。生产为消费提供对象，生产决定消费水平和消费方式，并为消费创造动力。（3分）加快动漫产业发展，不仅可以扩大内需特别是居民消费，（1分）而且能够满足人民群众多样性、多层次、多方面的精神文化需求。（1分）②消费反作用于生产。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和发展。（3分）加快动漫产业发展，能够推动福建省经济结构调整、经济发展方式转变以及产业结构优化升级，（1分）增强福建省综合竞争力。（1分）

解析

试题分析：本题以动漫业的发展这一材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答本题。审题关键一审设问是运用生产与消费的辩证关系道理分析限制了知识范围，二审材料是动漫产业发展。二者结合可从生产决定消费。消费反作用于生产。两方面结合材料进行分析。
点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。此类试题的解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。