节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增加，收入

题型：期中题难度：来源：

节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增加，收入减少。这启示我们

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①个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费 ②消费决定生产，政府应适当刺激消费 ③既要勤俭节约，又要适度消费　④应重视消费对生产的影响，积极引导消费　
A．①② 　　　
B．③④ 　　　　　　
C．①④ 　　　
D．②③

答案

举一反三

近几年来，青少年中肥胖者日益增多。这主要表明

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A．生活消费必须与经济承受能力相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费
B．物质消费与精神消费要协调发展
C．要改变不良生活习惯、方式、观念，提高消费合理性
D．要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，反对大吃大喝

题型：0122 月考题难度：| 查看答案

下边漫画启示我们要

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A．量入为出，适度消费
B．紧跟潮流，贷款消费
C．保护环境，绿色消费
D．勤俭节约，艰苦奋斗

题型：0122 月考题难度：| 查看答案

建设资源节约型、环境友好型社会，需要全体人民的共同努力，必须倡导健康合理的生活方式，为此，要求人们 [ ]
①养成艰苦奋斗、勤俭节约的生活习惯 ②抑制消费，由消费型社会向节约型社会转变 ③反对超越现实条件和盲目攀比的畸形消费 ④坚持科学消费、文明消费、绿色消费
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

题型：0110 同步题难度：| 查看答案

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这启示我们要[ ]
A．量入为出，适度消费
B．避免盲从，理性消费
C．保护环境，绿色消费
D．勤俭节约，艰苦奋斗

题型：0119 期中题难度：| 查看答案

在中学校园里，一些同学的手机、电子辞典、MP4等“现代化设备”不断升级，由此带来的学费外支出迅速增长。校学生会举办了“消费观念大家谈”的活动，请你参加他们的探究。这些同学的消费行为主要受哪些消费心理的影响？请你谈谈青年学生做一个理智的消费者应该践行哪些正确原则？
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题型：期末题难度：| 查看答案