2010年农民工流向变化（如下图）。这一变化表明[ ]A、外出农民工总量在减少B、东部地区经济的竞争力在下降C、东部与中西部地区的差距消除D、中西部对农

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2010年农民工流向变化（如下图）。这一变化表明[ ]

A、外出农民工总量在减少
B、东部地区经济的竞争力在下降
C、东部与中西部地区的差距消除
D、中西部对农民工就业的吸纳能力增强

答案

举一反三

从漫画《反差》中，可以看到我国当前就业中存在[ ]

A、劳动力资源过剩的问题
B、部分行业就业压力得到缓解
C、就业结构不合理的问题
D、劳动力资源供不应求的问题

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A市某校高一（1）班一个探究学习小组，在学习“促进社会公平，构建社会主义和谐社会”专题时，准备围绕“A市就业现状与对策”开展探究性学习。该探究学习小组通过问卷调查、走访、网上查询等形式，收集到以下信息：
A市每年大约有工作岗位1万个，但城市待业、失业人数高达5万人。在激烈的岗位竞争中，也出现了一些耐人寻味的现象：如地税局招聘公务员职位2名，应聘报名人数超过1500名，其中不乏高学历、名校毕业生；而某企业招聘勤杂工5名，竞未收到一份申请，究其原因，许多待业者认为，到企业做勤杂工，太丢面子了。
同学们发放了调查问卷，回收后统计发现：在A市失业人员中，有10%遭到企业无故解雇但忍气吞声；有 45%感到自己没有相应技能不敢应聘；有6%待在家中等待政府安排。
同学们通过探究还发现。A市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
如果你现在加入该学习小组，请继续探究以下问题：
（1）运用《经济生活》的知识，探讨劳动者该如何应对激烈的就业竞争。
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（2）结合材料，说明中学生开展就业探究活动的重要意义。
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我国的改革开放取得了重大的成就，但是我国社会仍有些现实问题亟待解决。如贫富悬殊的距离不断扩大：城乡居民收入从1998年的2.52：1扩大到2008年的3.31：1；中西部居民收入差距也不断扩大；电力、石油、金融等行业收入远远高于全国平均水平，差距高达10倍。党和国家正在积极采取措施解决这一问题。
（1）运用《经济生活》的相关知识，分析上述材料反映的问题对我国经济发展的不利影响。
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（2）运用《经济生活》的相关知识，简述应如何解决上述材料反映的问题。
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近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有

[ ]

①提高员工的工资和福利
②到劳动力资源丰富的地区设厂
③消除农民工流动的体制性障碍
④提高对员工的技能要求
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④

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2010年8月4日的《福布斯》撰文对美国九大亿万富豪的第一份工作进行了点评。结果发现许多亿万富豪的第一份工作竟然是卖核桃、卖爆米花、送报纸、给汽车加油等并不起眼的职业。这给就业者的启示是[ ]
①必须实施积极的就业政策，提供准确的就业信息
②应树立职业平等观，充分发挥主观能动性
③应转变就业观念，树立正确的择业观
④必须树立竞争就业观，提高职业技能
A、①④
B、①③
C、②③
D、②④

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