我国是个人口众多的大国，解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事。保障粮食安全，必须确保谷物基本自给，口粮绝对安全，把13亿中国人的饭碗牢牢端在自己手中。根据材料

题型：不详难度：来源：

我国是个人口众多的大国，解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事。保障粮食安全，必须确保谷物基本自给，口粮绝对安全，把13亿中国人的饭碗牢牢端在自己手中。根据材料，回答问题。
材料一 2008 年——2013年我国粮食总产量与增长率情况

	2008	2009	2010	2011	2012	2013
产量（亿吨）	5.285	5.308	5.461	5.712	5.896	6.019
增长率（同比）%	5.4	0.4	2.9	4.5	3.2	2.1

注：我国人均粮食只有390kg，远远低于美国的840kg，西欧的450kg；未来十年，随着人口增加、消费升级将带动粮食消费逐年提高，我国粮食供需将处于紧平衡状态，随着寿国际历史消费刚性增长、产量波动性提高、总量供需矛盾，粮食安全形势严峻。
材料二 2014 年中央农村经济工作会议指出，确保我国粮食安全，要坚持以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略。要严防死守18亿亩耕地红线，保持现有耕地面积基本稳定。各级党委要加强对粮食生产工作的领导，真心实意帮助农民解决生产中的实际问题。各级地方政府要树立大局意识，增加粮食生产投入和服务，搞好粮食储备调节。
（1）请概括材料一反映的主要经济信息。（4分）结合材料二，运用政治生活知识，说明我国党和政府应如何保障粮食安全。（12分）
材料三 发展现代农业，根本出路在科技。农业科技是确保国家粮食安全的基础支撑，是加快现代农业建设的决定力量。我国西部某农业大省通过加强农业科技创新，培育一批适合本地种植的耐寒抗倒伏的优良品种；通过土壤改良技术，治理土地污染；通过农作物间套复种技术推广，提高复种指数和土地利用率；通过农业物质技术装备现代化，提高劳动生产率；通过加快培养农业科技人才，促进科学生产等措施，实现了 2013 年秋粮的丰收，实现了粮食——“十连增”。
（2）合结材料三，从经济生活角度分析科技在促进粮食生产和保障粮食安全中的作用。（10分）

答案

（1）主要经济信息：材料一反映了从2008年到2013年我国粮食总产量不断的增加，但粮食产量增长率波动较大（或波动中下降）。与发达国家相比，我国人均粮食产量低；受各种因素的影响，未来10年我国粮食安全形势严峻。（4分）
作用：①中国共产党要发挥总揽全局的领导核心作用，坚持科学执政、民主执政，以人为本，制定关于保障粮食安全的大政方针，真心实意帮助农民解决生产中的实际问题。（5分）
②政府要坚持对人民负责的原则，切实履行组织社会主义经济建设职能，制定粮食保护的法规和相关政策，保护耕地，增加粮食生产投入和服务；履行文化职能，提高农民素质和农业科技成果转化率；履行提供社会公共服务职能，增加农业基础设施建设的投入；要依法行政，坚持科学民主依法决策，形成科学合理的粮食生产和安全体系。（7分）
①加强农业科技创新，培育优良品种，有利于提高农产品产量和质量，实现粮食增产；（2分）
②通过土壤改良治理技术，有利于提高土地产出率、资源利用率和增加耕地面积，稳定粮食产量；（2分）③通过农业种植技术推广，有利于转变农业生产方式，实现农业增产、农民增收；（2分）
④通过物质技术装备现代化，有利于提高农业现代化水平，增强农业综合生产能力；（2分）
⑤通过培养农业科技人才，有利于提高农民科技文化素质，促进农业科技成果转化应用，促进科学生产。（2分）

解析

试题分析：（1）本题第一小问以图表加注释的形式考查学生的阅读、理解及归纳方面的能力。解答本题需要学生认真分析图表中各项数值的变化情况以及注释的相关内容，并能用简练的语言概况出图表及注释反映出的全部经济信息。解答本题学生既要看到从2008年到2013年我国粮食总产量不断的增加，也要看到这几年我国粮食产量增长率呈现出在波动中下降的趋势以及我国人均粮食产量低以及我国粮食安全形势严峻等问题；本题第二小问要求学生结合材料二，运用政治生活知识说明我国党和政府在保障粮食安全方面应采取的措施。本题设问中“党和政府”这一主体给我们指明了答题的方向。题中材料“各级党委要加强对粮食生产工作的领导”启示学生学生可从中国共产党的地位、执政及领导方式方面去分析说明党在保障我国粮食安全方面应发挥的作用；题中材料“要严防死守18亿亩耕地红线”、“ 科技支撑的国家粮食安全战略”、“ 各级地方政府要树立大局意识，增加粮食生产投入和服务，搞好粮食储备调节”等启示学生可从政府的工作原则和宗旨、政府的经济文化以及社会公共服务职能、政府依法行政、政府的科学民主决策等方面去分析政府在保障粮食安全方面应发挥的作用。
（2）本题要求学生合结材料三，从经济生活角度分析科技在促进粮食生产和保障粮食安全中的作用。本题并未限定答题所用知识的具体范围，学生解答本题必须通过认真分析材料，从中找出关键语句来确定答题的思路。本题材料中“通过加强农业科技创新，培育优良品种”、“ 通过土壤改良技术，治理土地污染”、“ 通过农作物间套复种技术推广，提高复种指数和土地利用率”、“ 通过农业物质技术装备现代化，提高劳动生产率”、“ 通过加快培养农业科技人才，促进科学生产等措施”等语句，启示学生可从科技在提高农产品产量和质量、提高土地产出率和资源利用率、转变农业生产方式、增强农业综合生产能力、高农民科技文化素质以及促进农业科技成果转化应用等方面去分析说明。