不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如,在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了( )A.交往

不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如,在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了( )A.交往

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不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如,在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了( )
A.交往方式不同,价值观不同B.交往方式源于风俗习惯、文化程度
C.文化影响着人的交往行为、交往方式D.封建社会等级伦理制度是错误的

答案
C
解析

试题分析:封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式,这说明文化影响着人的交往行为、交往方式,A中的交往方式和价值观之间关系说颠倒了,应该是价值观不同,交往方式不同,而且这个也不是绝对的,所以A不选;B的说法错误,交往方式受多种因素的影响,D的说法绝对化了,在当时来说,封建社会的等级伦理也有其存在的价值,正确答案是C。
点评:本题考查考生对基础知识点的掌握情况,只有基础知识掌握得扎实,考生才能根据这些知识点判断出哪个选项是对的,哪个选项的说法是错误的,才能作出正确的选择。
举一反三
2008年9月1日,新学期开学第一天,全国中小学生迎来史上最牛的一节课:以“知识守护生命”为主题的安全公益课《开学第一课》,通过对学生进行“避险自救”知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正“用知识守护生命”。对此,下列认识中正确的是( )
A.人们的精神活动离不开物质活动
B.文化在时代发展中与经济、政治相互交融
C.参加健康有益的文化活动,能够获得一定的专业知识和技能
D.优秀文化能够增强人的精神力量

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圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1868年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
(1)你赞成上述哪种观点?请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。(10分)
(2)假如让你制订方案,首先应抓什么环节?在这个环节你主要应做哪些工作?(10分)
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“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,下列说法体现的道理与这句话一致的是 (    )
①孟母三迁                          ②耳濡目染     
③乡音难改                          ④近朱者赤,近墨者黑
A.①②③     B.①②④    C.①③④   D.②③④

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2011年7月23日,河南省委、省政府印发了《河南省建设文化强省规划纲要(2011-2020年)》。《纲要》指出,今后10年是河南加快转变经济发展方式、实现经济社会转型的关键时期,也是推动文化大发展大繁荣的重要阶段。站在新的历史起点上,面对日益激烈的国际国内文化竞争和文化与经济加速融合发展的新趋势,我们必须充分认识文化建设在凝聚民族精神、提升公民素养、促进社会和谐、推动加快经济发展方式转变中的重要地位和作用。
结合材料,运用文化作用的知识,分析河南省加强文化强省建设的理论依据。(9分)
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被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》,已成书两千多年了,至今仍然影响着我们的思想和生活。由此可见
A.文化对人的影响具有深远持久的特点
B.文化对人的影响具有潜移默化的特点
C.文化经典决定着民族的生存与发展
D.文化是思想家的精神产物

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