高雅艺术进校园活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措。据此回答问题小题1:把高雅艺术送进校园,使学生享受高层次盛宴,提高自身艺术修养,这表明①文化会促

高雅艺术进校园活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措。据此回答问题小题1:把高雅艺术送进校园,使学生享受高层次盛宴,提高自身艺术修养,这表明①文化会促

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高雅艺术进校园活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措。据此回
答问题
小题1:把高雅艺术送进校园,使学生享受高层次盛宴,提高自身艺术修养,这表明
①文化会促进社会的发展                
②文化作为一种精神力量对个人成长有着深刻的影响
③文化对人的影响来自于特定的文化环境  
④文化增强人的精神力量
A.①②B.②③C.①③D.②④
小题2:众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同,有的学生会萌生进一步触摸文
艺、提高自身文化的素养的愿望,有的学生激发了强烈的民族自豪感,个别学生兴趣并不高,
这是因为
A.文化影响人是深远持久的B.文化影响人是潜移默化的
C.文化影响人是主动感悟的D.文化影响人是形式各异的

答案

小题1:B
小题2:C
解析

小题1:本小题考查的是文化的作用。高雅艺术送进校园,使学生享受高层次盛宴强调的
是文化的作用,文化促进社会的发展,对个人成长有着深刻的影响,③④与材料无关。
小题2:本小题考查的是文化影响。有的学生会萌生进一步触摸文艺、提高自身文化的素
养的愿望这体现了文化影响人是主动感悟的,所以选择C。
举一反三
中山装是中国人一度推崇的常式礼服,离我们的生活虽然有点遥远,但其文化的
密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来,比如人权思想、革命精神和民族复兴精神,
它同时也承载着一种文化、一种礼仪,一份民族自尊和自豪感。材料蕴含着
①文化发展离不开物质载体        
②文化影响人们的交往行为和交往方式
③文化创新是社会实践的源泉      
④文化具有传承性和民族性
A.①②B.②③C.①④D.③④

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“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,
逻辑修辞之学使人善变,凡有所学,皆成性格。”这告诉我们,要提高自身的文化修养,必
须 (   )
A.重视对社会生活的体念B.积极参加社会实践
C.自觉学习科学文化知识D.把读书与实践结合起来

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文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗句符合这一特点的是(    )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
C.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇
D.随风潜入夜,润物细无声

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中国藏族的同胞为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美
常见的见面礼节。这说明    (    )
A.文化影响认识活动的深度和广度
B.交往行为和交往方式是有文化决定的
C.价值观决定人们的思维方式和思维习惯
D.文化影响人们的交往行为和方式

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2010年6月17日至21日,“高雅艺术进校园”活动走进大连高校,这对掀起高
雅艺术热潮和进一步弘扬传统文化,发挥了积极作用。下列对文化理解正确的是(  )
A.人类全部实践活动及其产品
B.人类全部精神活动及其产品
C.科学和技术等非意识形态不属于文化
D.人类发展到一定阶段的产物

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