A.交往行为和交往方式 | B.实践和认识活动 |
C.思维方式 | D.交往目的 |
A.经典诵读活动有利于传承传统文化 |
B.传统文化对人的影响具有双重性 |
C.传统文化对人的影响是自觉的 |
D.传统文化对社会发展有消极作用 |
A.潜移默化 | B.深远持久 | C.积极向上 | D.文明健康 |
A.思维方式 | B.交往习惯 | C.交往行为 | D.活动技能 |
A.要不断地改造客观世界使之发生变化 |
B.使自然人变成社会人 |
C.使整个世界因此而改变 |
D.人类改造世界活动的总和 |
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