“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们 [ ]A．文化对社会实践的发展起促进
题型：专项题难度：来源：
| “要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们 |
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A．文化对社会实践的发展起促进作用
B．文化对人的影响具有潜移默化的特点
C．美德是人们文化素养的核心和标志
D．应该主动地、自觉地接受健康向上的文化影响 |
答案
| D |
举一反三
用键盘抒发心声，以点击共贺华诞。2011年4月2日，庆祝中国共产党成立90周年网上系列活动正式启动。
材料一：由中共中央宣传部等六部门指导，100家网站共同主办的庆祝中国共产党成立90周年网上系列活动，将充分发挥互联网的特殊功能和巨大潜力，通过开设专题网页，开展网上知识竞赛、时代先锋网上论坛、网上系列谈等活动，引导人们学党史、知党情、跟党走。在互联网上奏响时代主旋律，营造良好的网上舆论氛围。
（1）请你从文化生活角度，指出开展网上系列庆祝活动的依据。
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在某网站“网上系列谈”栏目中，针对以下材料，“强国”与“富民”的关系引起热议。
材料二：“强国”和“富民”始终是中国共产党人的不懈追求。“十一五”期间，我国国内生产总值年均增长 11.2%，2010年我国GDP超越日本成为世界第二大经济体；与此同时，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别实际增长9.7%和8.9%。“十二五”规划强调经济增长一定要惠及全体老百姓，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。 对此，一网民发表如下评论：既有增长又有共享的发展才是有意义、可持续的，所以“民富”是根本。
（2）请你运用经济生活的有关知识，评析这一观点。
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在某网站“辉煌90年”栏目中，人们通过阅读以下材料，对党的功绩由衷赞叹。
材料三：改革开放以来，中国共产党坚持和发展马列主义、***思想，形成了中国特色社会主义理论体系。“十一五”期间，我们党坚持以***理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观，实施正确而有力的宏观调控，着力保障和改善民生，形成中国特色社会主义法律体系，不断加强党的自身建设，有效应对国际金融危机，战胜汶川特大地震等重大自然灾害，成功举办北京奥运会和上海世博会……社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得重大进展。中国共产党不仅具有执政的资格，也具有与时俱进的执政能力。 网民们对材料中“中国共产党不仅具有执政的资格，也具有与时俱进的执政能力”的观点，纷纷表示赞同。
（3）请你结合材料，运用政治生活知识说明其中的道理。
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：在影视作品创作中，有人认为，“创新就是要与史实、经典原著不同”，导致近年来出现了不少任意篡改历史、经典原著的所谓“创作”的现象。这些“作品”完全颠倒了青少年的历史观，混乱了人们的认识，在潜移默化中毒害着中国人。面对当前亵渎经典的创作倾向，不少专家学者呼吁，我们应该在全社会倡导一种熟悉经典、珍爱经典、敬重经典、护卫经典的文化氛围。
材料二：一名两岁女童小悦悦先后被两辆汽车碾过，其间先后有18个人路过，竟无一人援手，最后是58岁的拾荒老妇陈贤妹弯腰拾捡起这个社会最后的道德底线。对于现在人们的冷漠，陈贤妹说她不会怕，“只要能帮到人，我都会去帮，救人最重要”。
（1）结合材料一，运用文化的作用的相关知识，说明“熟悉经典、珍爱经典、敬重经典、护卫经典”的必要性。
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（2）结合材料一，从辩证否定观的相关理论出发，简评“创新就是要与史实、经典原著不同”的观点。
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（3）运用价值观的相关知识，谈谈你对材料二中陈贤妹的行为的看法。
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| 有人说“可以写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化”、“必须打领带上班是制度，不穿背心上班是文化。”也有人认为“笑得甜的女人，一般运气都不会太坏”，这主要说明文化对人的影响是 |
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A、潜移默化的
B、深远持久的
C、积极向上的
D、相对稳定的 |
| 上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映 |
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A、文化对人的影响是潜移默化的
B、优秀文化在交流与借鉴中创新
C、文化对人的影响是深远持久的
D、优秀文化能增强人们的精神力量 |
| 近日，全国上百家国家级风景名胜区官方微博相继亮相，其中不乏九寨沟、玉龙雪山等著名重点风景名胜区，成为网络上一道名副其实的“风景线”。如点击江西省旅游局的官方微博，网友不仅可领略庐山的雄奇、欣赏婺源的油菜花，把玩景德镇瓷器，还能相互交流旅游心得。材料告诉我们，微博 |
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①成为人们生活不可缺少的部分
②影响着人们的生活方式和交往方式
③促进了文化传播与发展
④强化了政府对文化市场的管理
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④ |
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