中央电视台《感动中国》节目已经连续举办数年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主要内容，铸造引领主流价值观的“亿万人民的精神品牌”，成为提高国家文化

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中央电视台《感动中国》节目已经连续举办数年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主要内容，铸造引领主流价值观的“亿万人民的精神品牌”，成为提高国家文化软实力的一个重要载体。这项活动能

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A、使人们的思想觉悟得到启发，增强道德意识
B、使人们都能在潜移默化中接受正确的价值观念
C、推动社会主义政治文明建设，建设和谐社会
D、使社会主义核心价值体系成为荣辱观的基础

答案

举一反三

美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能够在顺境中度过。中美两国教育理念的差异表明

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A、文化差异体现了民族文化的优劣
B、文化差异反映了不同的社会意识形态
C、文化环境影响了人们的思维方式和行为方式
D、一定的文化环境中只能产生一种思维方式

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2011年暑假，某校师生100余人参加了复旦大学励志夏令营活动，师生们首先参观了复旦大学校园，阅读材料回答1~3题。

1、复旦大学的校训是：“博学而笃志，切问而近思”。复旦大学的校训，作为一种精神力量，所起的主要作用是

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A、能促进社会文化生产力的发展
B、能促进人们参与政治生活的能力
C、会极大地提高我国的综合国力
D、有助于促进学生的个人成长
2、这一主要作用说明优秀文化能够

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①促进社会全面进步
②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量
④促进人的全面发展
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、②③④
3、这次夏令营的目的，就是通过学生的亲身参与，看看祖国博大精深的文化，听听大师的励志演讲，耳闻目染，自觉树立远大理想，形成正确的世界观、人生观、价值观，甚至对他们的未来，也产生深远的影响。材料中文化对人的影响的特点，主要表现在

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①潜移默化的影响
②深远持久的影响
③短暂强烈的影响
④价值观、人生观的改变
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①②③④

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儒学在17、18世纪的法国导致了“精神的革命”，“使得整个西方世界逐渐地再次朝向了东方，走向了民主”。伏尔泰竟将耶稣画像改易为孔子像。晨夕礼拜，更做诗赞美：“孔子，真理的解释者，他使世人不惑，开发了人心……”，材料表明

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①儒家文化在世界文化中占主导地位
②文化能够丰富人的精神世界，增强精神力量
③文化作为一种重要的精神力量，对民族和社会发展的历史进程有巨大影响
④文化既是民族的，又是世界的
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④

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“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明

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①人们可以随意的创造新文化
②人们在生活实践中创造和发展文化
③大众传媒越来越现实
④大众文化对社会和人的发展产生影响
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④

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2011年11月16日，凯里一中将迎来建校70周年。据此回答1~2题。
1、建校70年来，“严爱勤进”的校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀的文化能够

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①奠定了社会经济政治的基础
②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量
④促进人的全面发展
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
2、为了庆祝我们学校70岁的生日，全校师生积极准备和开展了一系列文体活动，这不仅丰富了我们的精神生活，也增强了学校的向心力和凝聚力。可见

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①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
②文化作为一种精神力量，对人的发展都有积极作用
③人们接受健康向上的文化熏陶往往是自觉、主动的
④建设团队文化是学校能够和谐发展的重要精神支撑
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④

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