廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。回答下列问题。小题1:《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语,东汉王逸有“不受曰廉,不污曰洁”之释。《现代

廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。回答下列问题。小题1:《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语,东汉王逸有“不受曰廉,不污曰洁”之释。《现代

题型:不详难度:来源:
廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。回答下列问题。
小题1:《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语,东汉王逸有“不受曰廉,不污曰洁”之释。《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私;不贪污”,当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化
①是中华传统文化的集中体现   ②具有相对稳定性和继承性
③对政治经济的发展有反作用   ④具有社会历史性和生命力
A.①③B.①④C.②③D.②④
小题2:2013年6月18日,***同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,养成勤正衣冠的习惯,能有效避免“积羽沉舟,群轻折轴”。能体现该论断所蕴含哲理的选项是
A.自高必危,自满必溢B.堤溃蚁穴,气泄针芒
C.刮骨疗毒,壮士断腕D.从善如登,从恶如崩

答案
小题1:D 
小题2:B
解析

小题1:试题分析:
廉洁文化属于中国优秀的传统文化,从《楚辞》强调廉洁到东汉王逸对于廉洁的解释,到《现代汉语词典》对廉洁的解释,再到当代共产党人正践行“为民务实清廉”,体现了廉洁文化具有相对稳定性和继承性,具有社会历史性和强大的生命力,是发展着的。①表述错误,中华民族精神是中华传统文化的集中体现,舍去有①的选项。③与题意无关。
小题2:试题分析: “积羽沉舟,群轻折轴”体现了量变引起质变的原理,B符合题意。A体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化;B体现了量变引起质变的道理;C体现了意识活动具有目的性、计划性;D体现了不同性质的意识,所起的作用是决然不同的。答案选B。
举一反三
图7中的汉字作画,将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来,独特的美感跃然纸上。汉字作画的成功在于
   
①尊循规律,效法古人 ②综合思维,营造妙境
③继承传统,推陈出新 ④以我为主,为我所用
A.①②B.②③C.①④D.③④

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荣获首批十大“中国历史文化名街”称号的海口骑楼老街始建于1849年,融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体。骑楼适应当地气候特点,一楼廊道既可遮蔽阳光,又可躲避风雨。完成下列题。
小题1:散发着建筑文化芳香的海口骑楼  (  )
①蕴含着丰富的历史文化底蕴
②彰显不同文化交流融合的魅力
③是海南地域文化传承与创新的主要载体
④表明地域文化的性质是由地理环境决定的
A.①②B.①③C.②④D.③④
小题2:饱经沧桑的海口骑楼镌刻着历史印记。随着商业开发的扩大,骑楼遭到不同程度的破坏。为了保护好骑楼,正确的做法是  (  )
①修旧如旧、禁止利用   ②保护为主、合理利用
③政府主导、社会参与   ④社会主导、市场运作
A.①②B.①④C.②③D.③④

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少林武术是中华文化的瑰宝,为了推广少林文化,郑州市早在2007年就提出让少林武术进入中小学课堂。登封是少林武术的故乡,近年来登封市一直将少林五步拳作为中招体育必考项目,增强学生体质,传承武德。这表明
A.教育的基本功能发生了改变B.教育具有选择、传递文化的功能
C.教育是文化创新的根本动力D.教育是文化交流融合的主要途径

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春节期间,中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热议。大家认为在传媒日益娱乐化、商业化的今天,这类节目有益于清白、正面家风的传播,对社会发展大有裨益。材料表明
A.电视作为文化传播的重要途径有利于传统文化的传承
B.传统家庭教育是当今社会主义精神文明建设的重要内容
C.家风作为传统文化是民族文化发展的根基
D.公众对传统家风教育的关注,肯定了传统文化的现实意义

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阅读材料,回答问题。
材料一 众说纷纭的高考英语改革
随着高考英语降分这一改革消息的传出,立刻引发了人们的广泛争论。支持者有之,反对者也不少。支持“削弱英语比重”的观点认为,重视学习英语原本只是一种手段,却长期以来本末倒置地当作了唯一目的,还是改了好,不考就更好;不少反对者对此表示遗憾,因为自己学英语好多年,耗时耗力,就想着在高考中多拉开点差距,这样一来可能就行不通了;一些专家学者表示,此次改革也是社会对英语教育的再思考,反映了时代的要求,是否成功还要以观后效。
材料二 备受鼓舞的高中语文教育
近年来社会中“重英语、轻母语”的倾向备受诟病。随着专家学者的登高疾呼,加之诸如《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》等节目的推波助澜,高中语文教育成功逆袭,被社会各界广泛认可。很多学者指出,人们对英语的投入时间、精力、金钱远多于汉语,导致现代国民对传统文化的重视和普遍认知度不够,写不好字、提笔忘字的现象也日趋严重,数典忘祖倒真成了对现实的诠释。要正视高中语文教育,降低英语分值,加大语文比重,应是题中之义。
(1)结合材料一,并运用“探索世界和追求真理”的知识,谈谈人们对高考英语降分改革态度各异的认识。(6分)
(2)结合材料,请从文化生活角度,分析关于“降低英语分值,加大语文比重”改革的合理性。(6分)
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