阅读材料,回答问题。 拾掇、黏稠,癞蛤蟆、荦荦大端 … … 这些词你能写时几个?随着数字化时代的到来,提笔忘字、频写错别字,令人忧心,汉字面临严重的发展危机。由

阅读材料,回答问题。 拾掇、黏稠,癞蛤蟆、荦荦大端 … … 这些词你能写时几个?随着数字化时代的到来,提笔忘字、频写错别字,令人忧心,汉字面临严重的发展危机。由

题型:不详难度:来源:
阅读材料,回答问题。
拾掇、黏稠,癞蛤蟆、荦荦大端 … … 这些词你能写时几个?随着数字化时代的到来,提笔忘字、频写错别字,令人忧心,汉字面临严重的发展危机。由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”,集教育、娱乐、竞赛于一体,为“拯救汉字危机”进行了一次创新尝试,引起了全社会的高度关注。其实,在日常工作和生活中,每个人都能正确书写汉字,正确使用汉字、认真时待汉字,就为“拯救汉字危机”,继承和发展传统文化,做出了积极贡献。
(1)运用文化生活知识,分析为什么汉字听写大会受到高度关注?(6分)
(2)“拯救汉字危机”的做法给我们怎样的辩证法启示?(6分)
答案

(1)①汉字文化内涵丰富,是传统文化的重要载体,是中华文化源远流长的见证。②大众传媒能最大程度地超越时空的局限,在文化传播中发挥重要作用。③举办汉字听写大会有利于继承和发展传统文化,树立高度的文化自觉和文化自信。
(每点2分,共6分。若从其它角度回答且言之有理亦可给分,但本题最高得分不能超过6分)
(2)①在实践中不断探索和创新“拯救汉字危机”的方式,启示我们要坚持辩证否定观,树立创新意识;②每个人都应从平时、点滴做起,为“拯救汉字危机”做出积极贡献,启示我们要注重量的积累;③我们必须从继承和发展传统文化的高度来“拯救汉字危机”,启示我们要坚持用联系和发展的观点看问题。(每点2分,共6分)
解析

试题分析:(1)本题要求学生运用文化生活知识分析汉字听写大会受到高度关注的原因。解答本题需要学生通过认真分析材料及回忆教材中关于“汉字”的相关知识,通过阐述汉字在中华文化传承中的地位与意义来解答,材料中“由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”,集教育、娱乐、竞赛于一体,为“拯救汉字危机”进行了一次创新尝试”,也说明了大众传媒在文化传播中发挥的重要作用。
(2)本题要求学生回答材料中“拯救汉字危机”的做法体现的辩证法启示。解答本题一方面需要学生必须注意到设问中对答题所用知识的范围界定,即辩证法启示;另一方面需要学生分析材料中“拯救汉字危机”的具体做法,以从中找出答题的方向。材料中“由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”,集教育、娱乐、竞赛于一体,为‘拯救汉字危机’进行了一次创新尝试”,体现了树立创新意识;题中材料“在日常工作和生活中,每个人都能正确书写汉字,正确使用汉字、认真时待汉字”,体现了重视量的积累;材料中“必须从继承和发展传统文化的高度来‘拯救汉字危机’”,体现了用联系和发展的观点看问题。
举一反三
(26分)阅读材料,完成下列要求。
珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为中国第五大发明。2013年12月4日,联合国教科文组织正式将珠算列入人类非物质文化遗产名录。这是我国第30项被列为非遗的项目。
直到上世纪90年代,珠算还是我国小学数学教学大纲中的一项内容, 2001年《义务教育数学课程标准》中,珠算被取消。理由是珠算的计算功能已被计算器代替。此外,珠算一度是会计学习的必修科目,然而这样的情形随着电脑的普及已风光不再。
作为非物质文化遗产的珠算,在电脑普及的高度信息化现代社会该不该传承和保护?某报社发起了一次问卷调查,争论非常激烈,反方认为,已经过时,应该淘汰。正方认为,有利于保护文化的多样性,对学生益处良多,应该批判继承。
珠算并不是一个简单计算的工具,它可以增强儿童的记忆力和注意力,可以开发儿童智力;珠算也可作为财会专业学校会计学习的必修科目或者选修科目加以传承,因此通过幼儿园、小学和财会专业学校等各类教育机构传承保护珠算遗产是非常重要的途径。
(1)运用价值判断和价值选择的知识,分析人们在珠算遗产保护问题上的争论。(10分)
(2)结合材料,运用文化生活知识说明教育在保护珠算文化遗产中的作用。(12分)
(3)请你运用矛盾分析法,就如何促进各类教育机构保护珠算这一非物质文化遗产提两条建议。(4分)
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红线女是享誉海内外的著名粤剧表演艺术家。她在艺术舞台上驰骋60多个春秋,受聆于前辈,浸润于传统,创造出独树一帜、影响深远的“红腔”唱腔艺术和“红派”表演艺术。这说明
A.传统文化是文化创新的重要基础B.要辩证地认识传统文化的现实作用
C.文化在继承的基础上发展D.传统文化是现代艺术发展的源泉

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中国文化的精髓是“和谐”,下列体现人与自然和谐思想的语句是
A.德不忧者不能怀远,才不大者不能博见。 ( 《沦衡》 )
B.天下兴亡,匹夫有责。 ( 《曰知录•正始》 )
C.已欲立而立人,己欲达而达人。 ( 《论语》 )
D.万物并育而不相害,道并行而不相悖。 ( 《中庸》 )

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美食纪录片《舌尖上的中国》播出之后在国内外受到热捧。一位网友说:“《舌尖上的中国》不只能让人看饿了,更能让人看哭了。”饿是因为美食,哭是因为勾起乡情。这说明传统文化
A.展现厚重的文化底蕴与强大的民族凝聚力
B.蕴含着民族生活中的风土人情、道德伦理
C.符合社会发展要求,不断满足人们日益增长的精神需求
D.具有鲜明的民族特色和民族风格,是维系民族生存与发展的精神纽带

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近期 《 都市快报 》 栏目中的大民、小民两位主持人在讨论应不应该把书法教育纳入中小学教学体系时,有不同的看法,大民认为,这样可以化解汉字书写危机;小民认为,在键盘时代学书法是浪费时间,对此,下列认识正确的是
① 大民的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
② 小民的不足之处在于忽视了新媒体时代书法的文化价值
③ 书法能全面提高人们的思想道德修养,形成完美的人格
④ 书法教育能传承中华优秀传统文化,感悟中华文化的魅力
A.①③B.①④C.②③D.②④

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