京剧是中华民族的国粹。据此回答问题。小题1:教育部将在全国l0个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容,今后还将在试点的基础上逐步在全国推广。开展京剧进中小

京剧是中华民族的国粹。据此回答问题。小题1:教育部将在全国l0个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容,今后还将在试点的基础上逐步在全国推广。开展京剧进中小

题型:不详难度:来源:
京剧是中华民族的国粹。据此回答问题。
小题1:教育部将在全国l0个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容,今后还将在试点的基础上逐步在全国推广。开展京剧进中小学课堂活动的依据是(  )。
①优秀文化能够丰富人的精神世界
②传统文化是健康有益的    
③传统文化是文化发展的源泉
④教育是文化传播的重要途径
A.①②B.①④C.②③D.③④
小题2:京剧是在18世纪下半叶经徽剧、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了(  )。
A.各具特色的文化艺术异彩纷呈  
B.中华文化薪火相传和一脉相承
C.中华传统文化所具有的包容性  
D.不同文化都能够实现融会贯通
小题3:其实我国戏曲剧种繁多,除了北京的京剧之外,河南有豫剧,山东有吕剧,上海有沪剧,浙江有越剧,福建有闽剧,广东有粤剧,四川有川剧……每一个剧种的特点都不同。这种差异反映出(  )。
A.中华文化的独特性B.中华文化的传承性  
C.中华文化的民族性D.中华文化的区域性
小题4:在谈到以上中国戏曲的发展目前面临困境时,戏剧家郭汉城指出,时代变了,环境变了,而戏曲的变化却没有跟上时代,因而生存受到很大影响。这说明(  )。
A.传统文化必将消失
B.传统文化阻碍社会和人的发展
C.传统文化要顺应社会生活的变迁
D.传统文化能够满足人们日益增长的精神需求

答案

小题1:B
小题1:C
小题1:D
小题1:C
解析

小题1:本小题考查的是优秀文化。开展京剧进中小学课堂活动的依据是优秀文化能够丰富人的精神世界,教育是文化传播的重要途径,①④符合题意。
小题1:本小题考查的是中华传统文化。京剧的形成体现了中华传统文化所具有的包容性,C符合题意
小题1:本小题考查的是中华文化。河南有豫剧,山东有吕剧等每一个剧种的特点都不同这种差异反映出中华文化的区域性,D符合题意。
小题1:本小题考查的是传统文化。环境变了,而戏曲的变化却没有跟上时代这说明传统文化要顺应社会生活的变迁,C符合题意。
举一反三
2010世博中国馆的设计体现了传统文化与现代创新的交融。这表明(   )
①传统文化是财富
②文化创新离不开对传统文化的继承
③文化创新的目的是继承传统文化
④传统文化是文化创新的源泉和基础
A.①②B.②④C.①②④D.②

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2009年12月5日~7日,胡锦涛主席在中央经济工作会议上强调,要把教育放到优先发展的位置这是因为(    )
①发展教育是建设社会主义精神文明的根本目标
②教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用
③教育是第一生产力
④教育是发展科学技术和培育人才的基础
A.①②B.①③C.②④D.③④

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2008年9月28日纪念孔子诞辰2 559年曲阜孔庙祭孔大典在孔庙大成殿隆重举行。参加祭孔大典的领导和嘉宾认为,在中华民族伟大复兴进程中,中华民族的传统文化发挥着重要作用。孔子创立的儒家学说,在漫长的岁月中逐渐积淀成为民族精神中不可替代的文化特质,并且深深地融汇于全球华人的精神血脉之中。承载着厚重文化传统的中国(曲阜)国际孔子文化节祭孔大典,还为全球华人华侨的文化交流与合作搭建了广阔平台。
上述材料体现了文化生活的哪些道理?(12分)
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科学教育是文化建设的根与魂。资金和普通技术可以引进,国民素质和核心技术无法引进。作为一个发展中的人口大国,只有把教育搞上去,才能把沉重的人口负担转化为臣大的人力资源优势。这是因为教育
A.是提高人们文化素养的核心和标志
B.具有基础性、先导性、全局性的作用
C.在文化生活中始终占据主导地位
D.是提高综合国力的主要精神力量

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2011年11月,在北京航天飞行控制中心的精确控制下,神舟八号与天宫一号成功交会对接后重返地球。回答问题。
小题1:2011年9月29日,标志着我国航天技术又上新台阶的“天宫一号”发射成功。“天宫”是中华民族对未知太空的传统叫法,以“天宫一号”命名目标飞行器,很快得到了国人的共鸣。这表明传统文化具有   
A.相对的固定性B.鲜明的民族性
C.特有的包容性D.鲜活的时代性
小题2:我国载人航天工程分为三个阶段,分别针对飞船、空间实验室、空间站关键性技术问题进行集中攻关。本次成功对接成为我国载人航天工程第二阶段的重要一步,为后期工作奠定了坚实的基础。这表明,我国航天工作者
①准确把握矛盾主要方面,科学揭示事物性质
②重视量的积累,为质变准备必要的前提条件
③集中优势力量,解决好不同阶段的主要矛盾
④发挥能动作用,根据需要创造新的具体联系
A.①②B.②③C.②④D.③④

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