(30分)材料一：当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力

题型：不详难度：来源：

(30分)材料一：当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力问题。任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立身于世界民族之林中，它是一个民族、一个国家的“基因身份证”。一个社会如何才能有活力？从最基础来看，物质利益是一个社会往前走的动力，但是当物质利益满足到一定程度的时候，再起作用的就不是物质利益，而是价值追求了，只能靠文化来产生。对外要解决阐释力。要对国际社会解释中国社会发展的正当性，靠什么解释？意识形态是一方面，更重要的是要把文化的全部功能属性发挥出来，多层面、全方位去“风雨化人”。其次是解决参与力问题。现代中国文化走向世界，不仅要成为世界文化百花齐放中争奇斗艳的一枝奇葩，更要成为世界文化演进中大有作为的参与者，为世界文化注入“中国元素”，提供“中国理念”。
材料二：党的十七届六中全会提出，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。这是时代的呼唤、人民的心声，也是推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民共同的思想道德基础的一项重要举措。如何在新的历史条件下，卓有成效地“学雷锋”，一要创造性地推进社会主义核心价值体系建设，在文化大发展大繁荣中，以激昂向上的主旋律激励人心。二要抓“典型”的文化再创造。三要抓每个人的“文化塑造”，有针对性地学，解决一个到底把自己塑造成一个什么样的人的问题。
（1）结合材料一和所学的文化生活知识，就如何提高中华文化软实力提出建议。（10分）
（2）结合材料二，运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识分析深入开展 “学雷锋活动”所体现的哲学道理。（9分）
（3）运用人生价值观的知识，谈谈如何实现自身的“文化塑造”? （11分）

答案

(1) (10分)①我们要尊重和认同本民族文化,培育好、发展好本民族文化，提高民族凝聚力。（2分）
②我们要立足社会实践，发挥人民群众的主体作用，在继承优秀传统文化的基础上，创新文化的内容、形式、传播手段、体制机制，提高文化创造力。（4分）
③我们要扩大中华文化传播的深度和广度，加强中华文化与其它文化的交流，发挥文化的影响作用，让更多的国家了解中国。（2分）
④我们要深入挖掘中华文化的丰富资源，推动文化创新，面向世界、博采众长，大力发展文化产业，培养人才，实施文化“走出去”战略，提高文化竞争力，实现中华文化的大发展大繁荣。（2分）
(2) (9分)①矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。深入开展学雷锋活动，每个人要有针对性地学。（3分）
②矛盾普遍性与特殊性相互联结。深入开展学雷锋活动，要把树典型和开展群众性的活动结合起来。（3分）
③矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们,坚持两点论与重点论相统一。深入开展学雷锋活动，弘扬文化主旋律，创造性地推进社会主义核心价值体系建设，以激昂向上的主旋律激励人心。（3分）
(3)①要树立正确的价值观,遵循社会发展的客观规律,站在最广大人民群众的立场上, (2分) ②在奉献社会的实践中创造价值，实现人生价值有多种途径，要实现每个人的“文化塑造”，必须深入到学雷锋的实践活动中，在奉献社会的实践中创造价值和实现价值。（3分）
③人的价值只能在个人与社会的统一中实现。要实现每个人的“文化塑造”，必须处理好个人与社会的关系，才能更好地实现自身价值。（3分）
④要在砥砺自我中走向成功,实现人生价值需要有正确价值观的指引，充分利用社会提供的客观条件，坚定正确的理想信念，充分发挥主观能动性，全面提高个人素质。（3分）

解析

本题以当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显为背景。考查学生对文化、哲学知识的理解。（1）提高中华文化软实力可以从尊重和认同本民族文化、加强中华文化与其它文化的交流、立足社会实践、面向世界、博采众长等方面分析回答。（2）可以从矛盾具有特殊性、矛盾普遍性与特殊性相互联结、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理方面结合材料加以分析回答。（3）实现自身的“文化塑造”可以从树立正确的价值观、实现人生价值、在个人与社会的统一、砥砺自我中走向成功等方面分析。