2012年2月4日,“2011·感动中国人物”评选揭晓,朱光亚、吴孟超、张平宜、胡忠、谢晓君等10人获得了“感动中国人物”称号,节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼

2012年2月4日,“2011·感动中国人物”评选揭晓,朱光亚、吴孟超、张平宜、胡忠、谢晓君等10人获得了“感动中国人物”称号,节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼

题型:不详难度:来源:
2012年2月4日,“2011·感动中国人物”评选揭晓,朱光亚、吴孟超、张平宜、胡忠、谢晓君等10人获得了“感动中国人物”称号,节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼老人获得《感动中国》特别致敬。10年来,100多位“感动人物与群体”,集中展示了我国的“精神脊梁”,集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质,集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱,集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。
结合材料,运用民族精神的有关知识回答:
(1)民族精神与时代精神有何关系?(4分)
(2)结合材料,分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的(10分)
答案
(1)①民族精神和时代精神相辅相成,相互支撑,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
②只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。③只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。                                              
(4分)
(2)①要立足于中国特色社会主义的伟大实践,做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者.“感动中国人物”在长期的生产生活实践中,使中华民族精神得到传播和弘扬(2分)
②最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用.“感动中国人物”集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求,有利于在全社会形成共同理想和精神支柱。(2分)
③必须继承和发扬中华民族的优良传统。“感动中国人物”集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质,有利于弘扬和培育民族精神。(2分)
④必须正确对待外来思想文化的影响。“感动中国人物”不为各种物质诱惑所动,正确对待了各种思想文化的影响。(2分)
⑤必须把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。“感动中国人物”的事迹就是新时期爱国主义精神的生动体现。(2分)
解析
本题考查民族精神的知识点。对中华民族精神的知识要全面把握。可从中华民族精神是什么、为什么、怎么做三个角度把握。回答第(|)问时是课本知识的再现,比较简单,熟记知识是关键。回答第(2)问时是回答怎么做。可从要立足于中国特色社会主义的伟大实践、最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用、必须继承和发扬中华民族的优良传统。必须正确对待外来思想文化的影响、必须把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。结合“感动中国人物”材料分析组织答案。
举一反三
团结统一精神(  )
①是中华民族精神的重要组成部分
②在祖国面临危难、生死存亡的关头,方可展示出来
③是近代中国人民反帝反封建的产物
④是使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞的强大精神力量
A.①②B.③④
C.②③D.①④

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自强不息不仅是一个人的优良品质,而且已成为中华民族的民族精神与民族品格,下列体现自强不息的典故、名言有(  )
①大禹治水  ②愚公移山  ③精卫填海
④勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心
⑤克勤于邦,克俭于家
A.②③⑤B.①②⑤C.①②③D.③④⑤

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民族精神是一个民族生存之根、强盛之魂。回望历史长河,一些古代文明先后消亡了,而中华文明犹如浩荡的长江之水绵延至今,中华民族历经数千年沧海桑田依然屹立在世界东方。这表明中华民族精神                                                      (     )   
A.是维系中华各族人民共同生活的精神纽带B.是促进中华民族发展起步的决定因素
C.是全面建设小康社会的精神力量D.是我国社会生产力发展的决定因素

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之所以要对大学生进行思想政治教育,树立爱国主义思想,是因为          (     )    
①爱国主义是中华民族精神的核心            ②爱国主义是抽象的,不是具体的   
③培养大学生爱国主义精神是新时代的要求    ④爱国主义是中华民族自强不息的精神支柱
A.①②B.②③C.①②④D.①③

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材料一:五千年来,无数华夏子孙,为了民族和国家的利益,不畏险阻,不计名利,扎扎实实地做着利国利民的好事,旗帜鲜明地维护着民族和国家的尊严。从文天祥,到李大钊、从孙子,到焦裕禄、雷锋……无数志士仁人,英雄豪杰,他们胸有浩气,腹有人民;他们秉承爱国爱民的胸怀和志趣。他们是民族和国家的脊梁。
材料二:天安门广场国庆60周年大联欢,堪称世界之最的方队表演,精彩绝伦。,所有动作全靠4000多名官兵移动、蹲立、摇动来呈现,每名官兵要换9种道具和3套衣服,,做动作多达上万次。有的手臂和脸部被道具划伤,膝盖被地面磨破,关节肿痛更是“流行病”,但没有一人叫苦叫累,没有一人降低训练标准。为了熟记音乐节拍,许多战士将节拍写在道具、手臂上,训练时背,吃饭时背,睡觉躺在被窝里还在背,有的甚至连说梦话都在数着节拍……
(1)上述两则材料体现什么精神?其基本内涵是什么?(6分)
(2)运用所学过的知识回答,我们在新的历史条件下怎样弘扬这种精神?(10分)
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