十七届六中全会是十七大以来,中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题;也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后,中共中央决策层再一次集中探讨
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十七届六中全会是十七大以来,中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题;也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后,中共中央决策层再一次集中探讨文化课题。 材料一:2010年我国文化产业中部分行业的产值表
电影票房
| 新闻出版业
| 动漫产业
| 网络游戏
| 其它
| 100亿元
| 突破1万亿元
| 480亿元
| 349亿元
| ……
| 注:2010年,我国文化及相关产业法人单位增加值达到11052亿元,占国内生产总值的比重达2.75%。发达国家,文化产业占国民生产总值的比重一般都超过10%以上,美国等国家甚至超过20%。这个比例是衡量一个国家现代化程度的重要标志。 材料二:十七届六中全会提出,建设社会主义文化强国,要贯彻落实科学发展观,坚持政府主导,健全现代文化市场体系,发挥市场在文化资源配置中的积极作用,构建现代文化产业体系,形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局,推进文化科技创新,扩大文化消费等,推动文化产业跨越式发展,使社会文化生活更加丰富多彩、人民文化权益得到更好保障。 (1)根据材料一,分析图表中反映的经济信息。(4分) (2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,说明建设社会主义文化强国的措施的理论依据。(10分) |
答案
(1)图表反映了2010年我国文化产业以新闻出版业为主,产值远高于其它行业,说明我国文化产业结构不合理;(2分)2010年我国文化产业有了较大发展,占GDP的比重提高,但与发达国家相比,还有较大的差距,说明我国现代化的程度较低。(2分) (2)①贯彻落实科学发展观,坚持全面协调可持续发展,优化我国文化产业结构,健全现代文化市场体系;(2分) ②坚持市场调节与政府的宏观调控相结合,落实好政府的主导作用,发挥市场在文化资源配置中的基础性作用,健全现代文化市场体系;(2分) ③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成多样化的文化产业格局;(2分) ④推进文化科技创新,走中国特色自主创新道路,转变经济发展方式,优化文化产业结构,健全现代文化市场体系;(2分) ⑤消费是生产的目的和动力。大力发展文化产业,满足人民群众的文化需求;扩大文化消费,实现和拉动文化产业发展。(2分) |
解析
本题属于图表题。是高考中常见题型,也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路:纵向看变化,横向看结构,综合看发展。笫(|)问考查学生的读图能力,强调学生的审题能力。注意小注的阅读非常重要。这也是答案的来源。横向看各项目的对比看出文化产业以新闻出版业为主,说明我国文化产业结构不合理。从小注看与发达国家相比,还有较大的差距,说明我国现代化的程度较低。注意由现象到本质。第(2)问考查建设社会主义文化强国的措施。也就是怎样建设文化产业。从我国的基本经济制度、市场调节与政府的宏观调控相结合、推进文化科技创新,走中国特色自主创新道路,转变经济发展方式等角度分析即可。 |
举一反三
1997年的亚洲金融风暴迫使韩国政府重新思考新的经济增长方式和经济增长点,确立了“文化立国”的发展方针。从国际经验和实践来看,发展创意文化产业对经济的可持续发展、推动就业都有着促进作用。在全球金融海啸冲击下的今天,中国经济同样面临着转型。这说明( ) ①文化与经济相互影响、相互交融 ②在现代经济的总体格局中文化生产力的作用越来越突出 ③文化对经济和政治具有决定作用 ④我国应把大力发展文化产业作为经济结构调整的主要方向 |
中国上海世界博览会将于2010年5月1日—10月31日举办。在筹备世博会的过程中,我国公民努力培养自身的人文意识、环境意识、科技意识、法制意识、礼仪意识、竞争意识和合作意识。这说明( )A.文化是人类社会特有的现象 | B.文化是一种精神力量 | C.文化具有丰富的形式 | D.人们在社会实践中创造和发展文化 |
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目前,文化部有关负责人披露,中国文化贸易存在着10:1的严重逆差,面对欧美国家甚至达100:1以上。这说明( ) ①我国的国际贸易存在巨额逆差 ②我国的文化产业缺乏国际竞争力 ③大力发展文化产业是发展先进文化的中心环节 ④我国“走出去”的条件还不成熟 |
阅读材料,完成下列问题。 党的十七届六中全会以来,辽宁省积极促进社会主义文化的大发展大繁荣。 辽宁省A县为让农民从“文化温饱”走向“文化小康”,实施送文化、种文化、育文 化、扬文化等四项“文化惠民工程”,如培育特色明显的农村文体团队,并培养农村群众文艺骨干;建立农家书屋、文化楼道、休闲书吧、书画长廊和书香校园;开展文明村镇、文明户、志愿服务、助残扶残、送温暖等精神文明创建活动;鼓励农民参与“扇面画”创作,产品远销日本、韩国和东南亚国家等等。以上措施使本土文化得到了新的发展,也丰富了群众的文化生活。 运用文化生活知识,分析A县的“文化惠民工程”是怎样促进文化发展的?(10分) |
党的十七届六中全会召开,吹响了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的号角。某校高三(12)班同学决定开展以“文化大发展大繁荣,我关注、我参与”为主题的探究活动,请参与其中。 情境一 同学们在调查过程中,就某市家庭消费支出情况获得如下数据:
年份 项目
| 食品消费支出 (元)
| 文化消费支出 (元)
| 其他消费支出 (元)
| 2006年
| 8000
| 1600
| 10400
| 2011年
| 10500
| 3000
| 16500
| 注:按照国际一般标准,当恩格尔系数在35%左右时,居民文化消费应占家庭消费的20%左右。 (1)请分析该市居民消费结构中存在的问题,并从《经济生活》角度列举三条可能的原因。(6分) 情境二 2012年起,该市实施“文化惠民三年工程”,每年由市财政下拨1000多万元为每个居(村)委会配送文化资源。配送文化资源流程图见下: (2)谈谈上述材料蕴含的《政治生活》和《文化生活》的道理。(6分) 情境三 校园文化是社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。今天,一个学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。
(3)请将你认为你所在学校校园文化建设最成功的做法推荐给大家,并从《文化生活》说明推荐的理由。(6分) |
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