2005年9月23日，台湾知名人士李敖在清华大学发表演讲，针对有同学提问表达对台湾当局正在实行的“文化台独”和“去中国化”的忧虑，李敖说：日本殖 民统治者曾经在
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2005年9月23日，台湾知名人士李敖在清华大学发表演讲，针对有同学提问表达对台湾当局正在实行的“文化台独”和“去中国化”的忧虑，李敖说：日本殖 民统治者曾经在台湾实行了50年的日本化教育，结果台湾一光复这种教育就摧枯拉朽都不见了。“文化台独”和“去中国化”也是一样。“这种硬塞进去的文化是 不会生根的。”这说明 ( )
①日本的文化是腐朽、落后的
②搞“文化台独”是不得人心的
③台湾人民对中华文化有着强烈的认同感和归属感
④台湾文化与中华文化密不可分 |
答案
| B |
解析
| ①观点不科学，日本文化也是世界文化的组成部分，当然其中的殖民文化、侵略文化则是腐朽的、落后的。②明显正确，当选;“这种硬塞进去的文化是不会生 根的”表明③④正确。故本题正确答案为B项。 |
举一反三
2005年6月17日《人民日报》载文指出，相当部分外国人对汉语的热情，似乎更多是出于对中国传统文化的欣赏与好奇。注重的是中国的“过去”。如何有效 地增强中国现代文化的独特魅力，这是一个我们必须面对的现实问题。要有效地增强中国现代文化的独特魅力，必须 ( )| A．淡化中国传统文化，注重发展中国现代文化 | | B．融合各民族文化，实现中华文化的完全统一 | | C．在继承中华优秀传统文化的基础上，与时俱进，不断创新 | | D．在中国共产党的领导和马克思主义的指导下，创造中华文化新的辉煌 |
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我国戏曲剧种繁多，北京有京剧，河南有豫剧，四川有川剧，广东有粤剧，上海有沪剧，浙
江有越剧，山东有吕剧……这一事实说明 ( )| A．文化具有民族性 | B．文化具有多样性 | | C．文化具有世界性 | D．文化具有区域性 |
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教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，它的特定文化功能有 ( )
①选择文化的功能 ②传递文化的功能 ③创造文化的功能 ④培养“四有”公民的功能 |
文化大师张岱年指出：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”可见 ( )| A．传统文化具有相对稳定性、继承性 | | B．传统文化都是优秀文化 | | C．传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 | | D．传统文化具有鲜明的阶级性 |
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《梁祝》植根于自己民族的文化土壤，用西方的音乐形式诠释了中华文化鲜明的风格和特点，是实现文化创新的艺术典范，得到了全世界的认可和感动。这说明我们在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持的原则是 ( )| A．面向世界，博采众长 | B．交流、借鉴、融合 | | C．以我为主、为我所用 | D．在竞争中合作，在合作中竞争 |
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