发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明在社会主义现代化建设中的作用是 ( )A．精神文明建设搞好了，其他各项事业也就好了B．精神文明建设在社
题型：不详难度：来源：
发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明在社会主义现代化建设中的作用是 ( )| A．精神文明建设搞好了，其他各项事业也就好了 | | B．精神文明建设在社会主义现代化建设中起决定作用 | | C．精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持 | | D．精神文明建设是社会主义现代化建设的基础 |
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答案
| C |
解析
试题分析：社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明协调发展的社会，其中物质文明为政治文明、精神文明的发展提供物质基础，政治文明为物质文明和精神文明提供政治保障，精神文明为物质文明和政治文明的发展提供精神动力和智力支持，故选C。A、B、D说法不正确，都夸大了精神文明建设的作用。故答案选C。 |
举一反三
（18分）某校对外开放日，高二(6)班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课，邀请了部分学生家长到班里参加交流。
在班会活动中，不少学生纷纷发表了想对父母说的话：“我爱我的父母，但我希望我的家庭没有任何矛盾，父母不吵架，与子女间没有代沟，共筑和谐家庭。”“我想对父母说，爸爸妈妈，你们什么都好，就是有一点喜欢干涉我交友的权利，不让我与问题学生交往。”
不少家长也发表了自己的看法：“我的孩子不能正确对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满；排在后面灰心丧气，一蹶不振。为此我想对孩子说，谦虚使人进步，骄傲使人落后；失败乃兵家常事，生活的道路不可能一帆风顺。”“今年江苏公示的新高考方案，在综合素质评价中，学生道德品德或公民素养达不到‘合格’，不能填报高校志愿，我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩。但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷’。现在的高中学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。”
（1）运用所学文化生活的知识谈谈你对“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”的理解。（12分）
（2）假如你是该班学生，通过这次班会活动，你将在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母？(至少写出三种)（6分） |
（9分）前段时间在达州发生了这样的一件事情，三个小学生看到一位老婆婆摔倒，于是上前将其扶起，谁知刚被扶起的老人却死死抓住孩子的手，说是孩子们将她撞倒了，然而三个孩子却坚持自己只是扶起了老人，并没有撞倒老人。老人摔倒该不该扶,再次成为人们广泛关注的话题,也成为引发人们对当今社会道德、良知是不是滑坡的忧虑与思考。事实上,从2006年的彭宇案至今,助人为乐、见义勇为的善行义举不胜枚举,一个又一个“最美”人物用他们的行为在默默地宣示,真善美从未离我们远去,而是时时处处存在于我们身边。任何时候,在关注发生纠纷的“摔倒”个案时都不能忘记,“最美”远比“诬赖”更多。
结合材料，运用《文化生活》的知识，谈谈如何使国人面对此类事情“与其一味痛心道德缺失，还不如从自己开始，唤醒真善美的人性”？ |
加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标，就要
①逐步形成科学的世界观、人生观、价值观
②注重理论学习，坚定理想信念
③脚踏实地，从现在做起，从小事做起
④遵守公民道德规范，践行社会主义荣辱观 |
“中国式”一词几乎成了中国人生活的负面写照和直白调侃，“中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式旅游”……对待这类“中国式”，我们应该| A．在文化继承的基础上不断创新和发展 | B．大力弘扬社会主义荣辱观 | | C．面向世界，博采众长，改造传统文化 | D．充分认识到中华文化源远流长的特点 |
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2013年12月，我国某处世界文化遗产管理部门对讲解员进行考核，上表呈现的考核
考核项目
| 考核的主要内容
| 现场讲解
| 业务知识：历史、壁画、建筑、雕塑、气候、土壤、环境、文化交流
语言表达：讲解用词、语音语调、顺畅程度、熟练程度、普通话表达讲解礼仪、讲解神态、讲解姿势、组织协调能力、沟通交流技巧
| 笔 试
| 语言表述能力、独立思考能力、逻辑推理能力、构建讲解结构能力
| 综合素质
| 德、能、勤、绩四个方面的表现；年度间日常工作表现
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①要求讲解员具有良好的思想道德修养和科学文化修养
②展现了我国非物质文化遗产所具有的独特风貌和魅力
③说明世界文化遗产是中华民族生存与发展的精神根基
④有助于通过讲解让世界文化遗产地更好地为观众服务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④ |
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