在学习了“文化发展的中心环节”后,某中学高三(1)班同学决定围绕“提高文化道德修养,构建和谐校园,提升校园文化”这个主题开展探究学习。下面是他们收集到的材料:材
题型:不详难度:来源:
在学习了“文化发展的中心环节”后,某中学高三(1)班同学决定围绕“提高文化道德修养,构建和谐校园,提升校园文化”这个主题开展探究学习。下面是他们收集到的材料: 材料一 在日常的学习中,有一些学生只注重文化知识的学习,忽视思想道德修养。一个重要的原因是在家庭教育中忽视了德、智、体全面发展,过分看重孩子的文化成绩。 材料二 近年来,“考试作弊”、“给同学起外号”、“耻笑身体有缺陷的同学”、“乱扔垃圾”等现象在校园里有所抬头。 (1) 你认为学生只注重文化知识的学习,忽视思想道德修养有何危害?(6分) (2) 高三(1)班就“提高文化道德修养,构建和谐校园,提升校园文化”向全校发出了倡议,如果你是该校的一名学生,你准备如何去做?(6分) |
答案
(1)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质等各个方面。其中思想道德素质尤为重要。加强思想道德修养能够促进人的全面发展,忽视思想道德修养,难以避免人格的缺失,甚至危害社会。(6分) (2)①要通过自省、自律的方式,不断提高自身思想道德认识、思想道德评判水平、陶冶思想道德情操,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想。②不断改造主观世界,在遵守公民思想道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标。③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。④注重理论学习,坚定理想信念等。(6分) |
解析
试题分析:该题两问都是围绕思想道德修养展开的,第一问忽视思想道德修养的危害,即要回答加强思想道德修养的重要性。从与科学文化修养的关系、促进人的全面发展等角度回答。第二问如何提高自己的思想道德修养,包括提高思想道德认识、追求更高的思想道德目标、注重实践、坚定理想信念等。 点评:该题考查学生对思想道德修养内容的综合识记和运用,对问题的解读较为重要,只有准确解读问题,找清问题的方向才能组织答案。第二问对学生的识记有一定的要求,属课本基本原理的考查,只要按照课本内容回答即可。总体来讲,难度适中。 |
举一反三
2012年食品安全再次引起全社会的关注,社会主义市场经济越发展,越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。发展社会主义市场经济,丰富社会主义思想道德的原则是A.“八荣八耻”荣辱观 | B.诚信意识 | C.集体主义 | D.为人民服务 |
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中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”人们明明知道交通法规和安全隐患,但受法不责众的“从众”心理影响,有时就无所顾忌。这种现象告诉我们,培育文明风尚重在A.树立崇高道德理想 | B.选择科学的世界观 | C.宣传教育,开拓创新 | D.脚踏实地,付诸行动 |
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“多读书、读好书,你的生命一定会浸透书香,你一定会成为熠熠生辉的发光体,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。”这句话旨在说明A.读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养 | B.科学文化修养是人的生命价值的最主要标志 | C.在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 | D.加强自身的道德修养必须脚踏实地,投身于实践中 |
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助人为乐是中华民族的优良传统。当今奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,是社会主义市场经济条件下,对助人为乐精神的新表达,已有越来越多的青年人加人到青年志愿者队伍中来。这说明:( ) ①弘扬传统美德已成为人人参与的文化活动 ②道德的感染力量是巨大的 ③道德在不同的时代被赋予不同的内涵 ④社会主义思想道德建设以助人为乐为原则 |
社会主义思想道德建设的核心、原则和重点是( )A.爱国主义、共同理想、提高科学文化修养 | B.为人民服务、集体主义、增强诚信意识 | C.为人民服务、集体主义、提高科学文化修养 | D.爱国主义、共同理想、增强诚信意识 |
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