关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是（ ）A．世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B．科学知识的学习是文化修养的内容C．知识文化修养与思想道
题型：不详难度：来源：
关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是（ ）| A．世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 | | B．科学知识的学习是文化修养的内容 | | C．知识文化修养与思想道德修养相互促进 | | D．知识文化修养就是思想道德修养 |
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答案
| D |
解析
| 本小题考查的是知识文化修养和思想道德修养。知识文化修养就是思想道德修养的说法是错误的，D符合题意。 |
举一反三
历史上，每一个经济社会快速发展的时期，也必然要求并带来文化兴盛和繁荣。30多年来，我国经济社会保持了持续快速健康发展。这在客观上要求文化必须有一个大发展大繁荣，国家文化软实力有一个大的提高。
运用文化生活知识，谈谈应怎样提高国家文化软实力。（12分） |
人们文化素养的核心和标志是( )| A．世界观、人生观、幸福观 | | B．世界观、人生观、价值观 | | C．科学文化修养 | | D．受教育水平和程度 |
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人们文化素养的核心和标志是| A．世界观、人生观和价值观 | B．社会主义核心价值体系 | | C．社会主义精神文明 | D．思想道德建设 |
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2011年2月14日，“感动中国”2010年度人物揭晓。经过三个月的评选，《感动中国》活动组委会参考观众投票意见，综合评定出2010年度“感动中国”的人物是：视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长，“信义兄弟”孙水林和孙东林，“玉树铁汉”才哇，家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义，冲入泥石流救出23条生命的军人王伟，扎根草原42年的上海医生王万青，冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才，三栖尖兵何祥美，资助了37名贫困学生的“洗脚妹”刘丽，患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。特别奖授予了八位维和英烈、K165次列车乘务组和中国志愿者群体。
简要说明2010年度“感动中国”人物的事迹对我们追求更高的思想道德目标有何启示？（6分） |
北宋的司马光曾说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话强调说明（ ）。| A．科学文化修养比思想道德修养更重要 | | B．加强思想道德修养一定会提升科学文化修养 | | C．学习科学知识，是思想道德修养的重要内容 | | D．思想道德修养与科学文化修养相辅相成，缺一不可 |
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