阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而,近年频频爆出的关于“扶

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而,近年频频爆出的关于“扶

题型:宁夏自治区模拟题难度:来源:
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而,近年频频爆出的关于“扶不起”(面对摔倒的路人,不肯、不敢上前搀扶等现象)种种负面新闻,人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境,深圳市的做法是:大力宣传中华传统美德,加强舆论的正面引导作用;深入挖掘人们内心深处向善的因素,树立助人为乐的道德典范;率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》,让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护,使“扶得起”变成人人欲为的德行,实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日,年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤,众路人接力救援令其热泪盈眶,感叹说“深圳不缺好心人”。
(1)用《文化生活》的有关知识,结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的?
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(2)请运用矛盾同一性和斗争性原理,分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。
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(3)结合价值观的有关知识,谈谈你对树立正确道德观念重要性的理解。
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答案
(1)①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。②加强社会主义精神文明建设,构建社会主义核心价值体系,用社会主义荣辱观引领风尚,提高整个社会的道德素质。③制定救助行为保护法规,保护救助人的合法权益,使道德建设与法律法规相协调。④营造良好的道德环境,提高公民的思想道德修养。文化对人的影响,来自于特定的文化环境。⑤树立助人为乐的道德典范,充分发挥道德模范的榜样作用。⑥加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人。
(2)①“扶”与“不扶”作为矛盾双方,是相互排斥、相互对立的。但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。通过加强公民道德建设,培育良好的道德风尚,实现由“不扶”到“扶”的变化。②矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化、发展。由“不扶”到“扶”,使“扶得起”变成良好的社会风尚。
(3)①正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。树立正确的道德观念,有利于人们对自己和他人的言行做出正确的评判、形成良好道德风尚,推动社会的和谐发展。②正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。树立正确的道德观念,有利于人们在面对公义与私利、“扶”与“不扶”、“助”与“不助”的冲突时才能做出正确的选择,勇敢地担当起社会责任。③价值判断是价值选择的基础。树立正确的道德观念,有利于人们形成正确的价值判断,从而做出正确的价值选择,自觉地维护人民的利益。
举一反三
2011年接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了海内外的集体感动。因吴菊萍义举而激发的爱心接力,折射着人性的光辉,引导着社会向善,更多的人把感动变为行动。如请你以此材料为背景,为班级宣传橱窗中写一篇宣传稿,最合适的题目是 [     ]
A.道德在传承     文明在传递
B.用巨大的爱     做细小的事
C.建设精神文明     加强道德建设
D.弘扬爱国主义     培育时代精神
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“最美妈妈”吴菊萍等一个个道德标杆,用自己的言行让传统美德在新时代闪光,给我们以心灵震憾和精神洗礼。在价值选择多元化的今天,经济的发展更需要道德标杆和传统美德的力量。为此我们必须 [     ]
A、把思想道德建设作为当前工作的中心
B、将社会公德作为思想道德建设的核心
C、随着时代的发展赋予道德新的内涵
D、使思想道德建设与社会主义市场经济相适应
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社会主义市场经济越发展越需要不断丰富社会主义思想道德的内容,其中特别要强调的重点是 [     ]
A、依法治国
B、以德治国
C、诚实守信
D、敬业奉献
题型:专项题难度:| 查看答案
在感动中国人物的身上,既体现了中华民族的传统道德,又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这表明 [     ]
①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵
②文化的传承必须通过道德典范来实现
③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记
④社会主义思想道德体系与中华民族传统美德是相承接的
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
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材料一:最近,“美人”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们不是一般意义上的“美人”,他们都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们体现了我们对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。
材料二:善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,青年人对“美”又有了更深的理解,我们用不同的方式诠释着美丽的人生。
(1)请用辩证法中联系的观点分析材料一。
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(2)结合材料二,运用“认识社会与价值选择”的相关知识,分析当代青年对美的理解具有新的时代特点的哲学依据。
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(3)结合上述材料,运用文化生活知识谈谈我们应该怎样提升全社会道德水平?
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