“无德无才是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’,有德有才是‘精品’。”这一比喻表明[ ]A、文化知识比思想道德更重要B、思想道德比文化
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“无德无才是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’,有德有才是‘精品’。”这一比喻表明 |
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A、文化知识比思想道德更重要 B、思想道德比文化知识更重要 C、科学文化修养和思想道德修养是有机统一的。 D、有德无才与有才无德都是部分意义上的人才 |
答案
C |
举一反三
夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明 |
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A、知识比道德更重要 B、加强知识与道德修养是无止境的 C、知识修养的根本意义在于道德修养 D、知识与道德两者相互联系缺一不可 |
道德冲突 |
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①是经济生活日益发展的反映 ②不存在于现实生活中 ③是一个永远无法解决的问题 ④是社会生活急剧变化的产物 A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①③④ |
中央电视台“午间半小时”节目报道:一名初中毕业的青年利用自学的电脑技术,专门破译高档轿车的解码器,实施盗窃。这个事例表明 |
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A、电脑技术是知识文化修养的重要内容 B、人们常常遭遇思想道德上的两难选择 C、加强思想道德修养有利于培养合格人才 D、缺乏科学文化修养,容易走上违法犯罪的道路 |
关于思想道德修养与科学文化修养的说法正确的是 |
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A、思想道德修养好的人科学文化修养就高 B、思想道德修养与科学文化修养是完全对立的 C、丰富科学文化修养就一定能提高思想道德水平 D、思想道德修养和科学文化修养密切联系、相互促进 |
目前,我国一些大中城市中享乐主义和拜金主义在一些未成年人中有蔓延趋势,追求高消费成为时尚,有些已经超出了家庭支付能力。由此引起的经济纠纷,动武斗殴,甚至是犯罪事件屡有发生。解决一些未成年人中存在的上述现象,最迫切的是要加强 |
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A、共产主义理想教育 B、公民道德教育 C、唯物主义教育 D、人生观和价值观教育 |
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