朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为此废寝忘食;波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思
题型:不详难度:来源:
朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为此废寝忘食;波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。这说明A.哲学源于人们对自然万物的惊讶 | B.哲学是世界观和方法论的统一 | C.哲学的任务就是对现存的东西提出质疑 | D.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 |
|
答案
D |
解析
试题分析::该题考查哲学与生活的关系,A观点错误,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,不是源于惊讶,C观点也错误,哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界,题干说这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系,这说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,故D观点符合题意,D观点正确但是与题意无关,故答案应选D。 |
举一反三
英国哲学家罗素5岁的时候,家人带他去海边玩,他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来,非常生气。于是他问姑姑:“海螺会思考吗?”姑姑回答:“我不知道。”“那你就应该学习”,罗素说。是啊,人会思考,动物会思考吗?什么叫思考?为什么说动物不会思考?这些起初不显眼的问题,一旦认真起来,大有文章可做,有一门“精神哲学”专门讨论这些问题。这说明A.每个人都是天生的哲学家 | B.儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 | C.人们创造哲学是为了满足自己的好奇心 | D.惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因 |
|
“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A.哲学对生活与实践具有促进作用 | B.哲学源于实践活动 | C.哲学是在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的 | D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 |
|
“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”蔡元培先生的这一论述表明( ) ① 自然科学与哲学是相互联系的 ② 哲学是“科学之科学”,对自然科学研究具有指导作用 ③ 研究自然科学的目的在于推动哲学的进步和发展 ④ 自然科学研究离不开哲学所提供的世界观和方法论的指导 |
哲学中有一个经典的因果律,认为:“因在前,果在后,因果关系不可倒置”。20世纪物理学的发展已经证明:由于光速是宇宙中的极限速度,光速不可超越,时光不可倒流,必然会导致因果关系不可倒置。这一证明为经典因果律提供了依据。由此可见 ( ) ①哲学是科学的世界观和方法论,是科学之科学 ②哲学是对具体科学的概括和升华 ③哲学是具体科学的总和,是具体科学的基础 ④具体科学的进步推动着哲学的发展 |
心理学上有—种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许上—个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言—样,呈现在你眼前。这种观点体现了A.意识会促进事物的发展 | B.方法论体现世界观 | C.世界观决定方法论 | D.哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 |
|
最新试题
热门考点