著名的科学家、教育家钱伟长说过，我们培养的学生首先应该是一个辩证唯物主义者；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。钱老这样说的道理在于
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| 著名的科学家、教育家钱伟长说过，我们培养的学生首先应该是一个辩证唯物主义者；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。钱老这样说的道理在于 |
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A、离开辩证唯物主义，具体科学就不可能发展
B、辩证唯物主义为具体科学提供世界观和方法论的指导
C、辩证唯物主义第一次实现了世界观和方法论的统一
D、辩证唯物主义是具体科学发展的根本动力 |
答案
| B |
举一反三
| 蔡元培曾说：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明 |
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①自然科学与哲学是相互联系的
②哲学是“科学之科学”，对自然科学研究具有指导作用
③研究自然科学的目的在于推动哲学的进步和发展
④自然科学研究离不开哲学所提供世界观和方法论的指导
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④ |
| “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 |
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①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④ |
| 具体知识不包括 |
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A、自然科学知识
B、社会科学知识
C、思维科学知识
D、自然界和人类社会 |
| 为了丰富课余生活，某班级许多同学参加了学校组织的哲学学习兴趣小组。下列对哲学与其他学科知识的关系表述正确的是 |
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①哲学是具体科学的一种
②哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括、总结和反思的一门学问
③哲学与各门具体科学是一般与个别的关系
④哲学与各门具体科学互为基础
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④ |
| 一位学者说，艺术如果还要继续存在下去的话，它就必须走向哲学，但不是变成哲学；就像哲学还要继续存在下去，就要走向艺术，但不是变成艺术。这说明 |
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①哲学和具体科学是有区别的
②具体科学需要哲学的指导
③哲学需要以具体科学为基础
④哲学和具体科学最终走向完全一致
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④ |
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