2010年8月7日,甘肃省舟曲县特大山洪泥石流灾害发生后,社会各界情涌舟曲,奋力救灾。我国政府第一时间披露灾情真相,同时根据实际情况出台了一系列指导救灾的文件和

2010年8月7日,甘肃省舟曲县特大山洪泥石流灾害发生后,社会各界情涌舟曲,奋力救灾。我国政府第一时间披露灾情真相,同时根据实际情况出台了一系列指导救灾的文件和

题型:0110 期中题难度:来源:
2010年8月7日,甘肃省舟曲县特大山洪泥石流灾害发生后,社会各界情涌舟曲,奋力救灾。我国政府第一时间披露灾情真相,同时根据实际情况出台了一系列指导救灾的文件和政策。在中央的统筹部署下,全国各地方、各有关部门尊重科学、顽强拼搏,同时又奋力协作,从而提高了救灾实效。在救灾过程中,民政部门坚持优先保证重灾区,兼顾其它灾区的原则,从速调运、合理分配救灾物资;众多志愿者纷纷伸出了援助之手……一幕幕感人的场面在向世人证明:灾难兴邦,灾后重建虽然任务艰巨,但胜利一定属于英雄的中国人民。
上述材料是如何体现辩证法思想的?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
①我国政府及时披露灾情真相,同时出台文件和政策有力的指导了抗震救灾工作,做到了既坚持一切从实际出发,又发挥意识的能动作用;救灾工作既尊重科学,按规律办事,又充分发挥主观能动性,顽强拼搏。这体现了全面的、辩证的观点。 ②抗震救灾关系全国的大局,既需要中央的统筹部署,也需要各地方、各部门通力协作,以提高整体实效。这体现了整体与部分的辩证统一。 ③民政部门在救灾中坚持优先保证重灾区,兼顾其它灾区的原则,做到了两点论与重点论的统一。(也可以答主次矛盾关系哲理,但是不重复得分) ④多难兴邦,地震在带给我们巨大损失的同时,磨练了我们的意志,提升了我们的能力,增强了民族凝聚力,精神可以转化为物质。这体现了矛盾着的双方在一定条件下可以相互转化。 ⑤灾后重建任务艰巨,但胜利一定属于英雄的中国人民,说明了事物的发展是前进性和曲折性的统一。
举一反三
目前,我国正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,并向社会公开征求意见。其中,在新课程改革推进的背景下,高中阶段的文理分科有无必要的问题,引发了人们广泛的关注,也引起了同学们的极大兴趣。高二(3)班的第二小组将“高中阶段要不要文理分科”作为小课题,开展思想政治课综合探究活动。同学们上网查询信息了解到。目前有54%的人赞成文理不分科,46%的人赞成文理分科,几乎旗鼓相当……,大家围绕着这一问题展开了讨论。
问题讨论——请你身临其境参与探究:
(1)你是否赞成高中文理分科?请运用《生活与哲学》的相关道理,结合材料(一位同学说:我反对文理分科,文理分科不利于我们的全面发展;另一同学说:我赞成文理分科,这有利于发展我们的个性特长)加以分析说明。(即回答自己的观点和理由)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
学法研究
自我省“五严”规定以来,学生的课余时间比以前多了很多。但同时也带来了一些问题,由于受传统教学模式的影响,许多学生仍然习惯于被动接受,坐而论道,安于现状。面对学习方法的变革,无所适从者有之,放任自流者有之,不得其门而入者有之……
(2)请你为下面的自主学习状况调查表设计三个问卷调查题,并依据你所了解的学校和个人实际,就如何提高自主学习能力进行哲学思考。(哲学思考请分别从唯物论、辩证法的角度组织答案)自主学习状况调查表
题型:0110 期中题难度:| 查看答案
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

选项

没有
老师布置后才做
例:制定学习计划
____
_____
_____________
_______________
____
______
___________
___________
____
____
___________
在门捷列夫的元素周期表中,从95号的镅(Am)开始,后序的20多种元素均是人造元素,这一科学事实说明
[     ]
A.物质决定意识的同时,意识也可以反过来决定物质
B.在现代科学技术蓬勃发展的今天,物质与意识谁决定谁已不再重要了
C.意识的力量带来了物质的成果
D.物质决定意识的原理受到了冲击
依据人物性别、年龄、职业、身份、性格和创作者对人物的褒贬不同,京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不停地脸谱造型,这些脸谱是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后艺术加工。用哲学的语言来说
[     ]
A.艺术是对客观现实能动的反映    
B.客观现实以艺术作为摹本  
C.艺术源于艺术家的主观创作  
D.客观现实是对艺术的再创造
孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学说的创始人。人们一直想知道孔子究竟长得什么样子,但孔子的真实形象却无从准确考证,于是后人根据历史上的记栽加以揣摩,画出了一些不尽相同的孔子像。2006年9月23 日,中国孔子基金会正式推出“孔子标准像”,这引起了各界很大的反响和争议。面对公布的“孔子标准像”,有人说像,有人说不像。这表明
[     ]
①人们的意识对对象的反映具有主观特性
②人们认识对象的过程就是创造对象的过程
③“孔子标准像”的像与不像并无客观根据
④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
一项调查结果显示,泰国一个最贫穷的地方,也是该国幸福感最强的地方;今天在世界上人民最感幸福的国家是南太平洋小国瓦努阿图。这说明
[     ]
A.主观映象是对客观对象近似真实的摹写
B.心理感觉是意识产生和发展的物质基础
C.意识能通过实践把观念的东西变成现实
D.感觉作为一种主观感受,不是物质本身