（9分）从四川汶川地震到四川雅安地震，从海地地震到日本特大地震。近年来，地震在世界各地频频发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。高三某班同学以“地震与人类发展

题型：不详难度：来源：

（9分）从四川汶川地震到四川雅安地震，从海地地震到日本特大地震。近年来，地震在世界各地频频发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。高三某班同学以“地震与人类发展”为主题，开展探究性学习，其中一组取得了如下材料。
材料 在古代，古人认为地震的发生与治政过失有关，地震是惩罚他们的。而古希腊人认为，“大地是平展的，下面有神象或乌龟驮着，神象或乌龟累了，只要它轻微地眨一下眼睛，大地就会颤抖，这就是地震”。
从实践的角度，简要回答材料中古人对地震产生上述认识的原因。

答案

（9分）①实践具有客观物质性。古人把地震的产生赋予神话传说，并且认为地震的发生与治政过失有关，古人产生这种看法的主要原因是受到实践对象、实践手段的限制，具体来说，当时生产工具相对来说极其落后，同时，对他们来说自然界变化无常难以捉摸，产生这样的认识是正常的。(3分)
②实践具有社会历史性。在不同的历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。古人对地震的发生之所以会赋予神话传说的看法，根本原因是受当时社会历史条件制约，是一定历史条件下的产物，具体来说，在当时的社会实践中，古人在知识结构方面，掌握的自然知识较少，认识能力和水平有限，因而决定了他们对自然的认知水平有限，便无法科学解释地震的发生和形成。(3分)
③实践决定认识，实践是认识的基础和来源。古人对地震产生之所以不能得出正确的认识，主要根源于实践水平和条件的限制，因此易犯客观唯心主义错误。(3分)

解析

试题分析：该题考查实践的观点，原因类试题，要求考生简要回答材料中古人对地震产生上述认识的原因，考生可以从实践的客观物质性（实践对象、实践手段都是客观的）、社会历史性（在不同的历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平受当时社会历史条件制约）、实践决定认识（实践是认识的基础和来源）等角度进行分析。