A.是由认识的任务决定的 | B.才能达到对事物的本质、规律性的认识 |
C.才能有效地指导人们的实践活动 | D.是认识过程的质变和深化 |
A.感性认识和理性认识有质的不同 | B.感性认识需要上升到理性认识 |
C.理性认识能促进感性认识 | D.感性让识是不可靠的 |
A.正确认识含有错误的部分 | B.正确认识的进程性,有待发展 |
C.正确认识的有限性,有待展 | D.正确认识的近似性,有待深化 |
A.是人的能动活动 | B.是人的创造性话动 |
C.是把认识和客观联系起来的桥梁、中介 | D.具有直接现实性的优点 |
A.受主体的认识能力的限制 | B.受主体精神状态的限制 |
C.受社会历史实践水平的限制 | D.受客观事物及其本质暴露程度的限制 |
A.争论不能证明人的思维是否具有客观的真理性 |
B.理论、思想的争论是毫无意义的 |
C.实践是检验真理的唯一标准 |
D.靠争论来证明思维的真理性是唯心主义观点 |
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