A.一切唯物主义观点 | B.形而上学唯物主义观点 |
C.辩证唯物主义观点 | D.彻底唯心主义的观点 |
A.第一性和第二性的关系 | B.“源”和“流”的关系 |
C.感性认识和理性认识的关系 | D.实践和认识的关系 |
A.感性认识与理性认识的关系 | B.决定作用和反作用的关系 |
C.物质和意识的关系 | D.主体和客体的关系 |
A.由实践到认识 | B.由感性认识到理性认识 |
C.由认识到实践 | D.由实践到认识,再由认识到实践 |
A.唯物论 | B.辩证法 | C.可知论 | D.无限论 |
A.生理素质本身就是才能 | B.人的认识能力是在实践中形成和发展起来的 |
C.实践是认识的归宿 | D.求知欲是推动认识能力发展的根本动力 |
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